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在众多电子线路教材中 ,谢嘉奎教授主编、高等教育出版社出版的面向２１世纪课程教材———《电子线路》(第四版 )最引人瞩目。该书自１９７９年问世以来 ,经多次修订 ,基础知识更系统全面 ,基本概念更严密确切 ,内容编排更精炼合理 ,习题涵盖量更宽更广。为培养２１世纪高素质、宽基础的通用型人才 ,该书涉及的知识面拓宽 ,但内容深度适度变浅 ,更加切合新世纪人才培养的需求。１ 突出器件模型电子线路作为电气信息类专业的公共技术基础课 ,是学生从理论学习向工程技术性学习的转折性课程。学生在初学此课程时 ,会不同程度表现出畏难及不适… 相似文献
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程东红 《清华大学教育研究》2006,27(1):85-89
中国的科技界与教育界在共同推动中小学科技教育发展中虽有很好的合作传统,但是这种合作尚未“体制化”。科技团体是科技界的重要力量和参与社会活动的主要代表。本文比较了美国科促会、英国皇家学会、中国科协介入中小学科技教育的不同模式,并分析了造成这些差异的社会原因,提出应构建多元资源体系以支持中国科技教育的发展。 相似文献
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首先，请允许我代表中国科协书记处向出席今天会议的12个中心城市城区科协的同志和天津市各区县科协同志表示亲切问候，对各级党委政府的领导对于科学素质工作和科协工作的支持和重视表示感谢。 相似文献
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各位代表、各位来宾、同志们:今天,中国档案学会第六次全国会员代表大会在这里隆重开幕。这是进入新世纪以后中国档案学界的首次盛会,是团结和动员我国广大档案工作者,为促进档案事业发展的一次重要会议。请允许我代表中国科学技术协会对大会的召开表示热烈的祝贺!向出席会议的各位代表,并通过你们向学会的全体会员和我国档案学界的广大专家、学者致以诚挚的问候和崇高的敬意!向一贯关心和支持学会开展各项活动的国家档案局等单位的领导表示衷心的感谢!中国档案学会作为我国档案界群众性的学术团体,在开展档案学理论和档案科学技术研究、促… 相似文献
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程东红 《自然科学博物馆研究》2018,(1):17-26
自然科学博物馆是进行科学传播和开展科学教育的机构。通过回顾自然科学博物馆的发展历程,分析可持续发展目标、地区发展不均衡、科技与社会交互对自然科学博物馆发展所产生的主要影响,目前国际社会和自然科学博物馆为解决上述问题而采取的行动,以及自然科学博物馆未来发展面临的挑战,本文指出“一带一路”倡议为自然科学博物馆应对上述挑战提供了一揽子解决方案。据此,提出促进“一带一路”沿线国家自然科学博物馆之间互惠共享的多项对策和建议:搭建交流平台,开展合作,建立长效机制,加强能力建设,为“一带一路”沿线各国之间开展更深层次的科技、教育和文化合作交流注入活力,最重要的是为构建“一带一路”沿线国家自然科学博物馆命运共同体而共同协力。 相似文献
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笔者工作于某县域劳动就业局,从事下岗职工、农民工再就业、困难群众思想政治工作,随着自身工作体会的不断加深,这里也当作一种工作经验总结来与同行分享。 相似文献