基于混合模式和社会化标签的个性化学习资源推荐系统的设计与实现     

程成  朱卫东 《中国科教创新导刊》2012,(29):24-25

随着教学资源的不断增加,在一个教学平台中,增加个性化教学资源推荐是教学平台的一个正在发展的趋势.本文通过分析现在的个性化推荐服务和个性化推荐技术,总结了个性化推荐的技术的优缺点的基础上,以社会标签系统为基础,设计出了一个基于混合模式的个性化学习资源推荐系统.该设计中,将基于内容的推荐,和基于协同过滤的推荐技术融合在一起.部分解决了,他们各自的一些缺陷.使其更适合在实际推荐中的应用.  相似文献   

"隐喻""转喻"在电视广告创意中的应用     

程成  翟宏远 《通化师范学院学报》2005,26(3):126-128,F0003

“隐喻”“转喻”理论早已存在，雅各布森将它发展并用于文学领域。随着现代广告业的发展，隐喻、转喻被大量应用于电视广告创意中，探索在广告创意中运用隐喻转喻的方法，从而为广告制作提供理论上的支撑。  相似文献   

多与父母谈谈心     

程成 《发明与创新》2014,(11):61-61

亲子关系是维系家庭的纽带,轻松和谐的氛围、水乳交融的沟通是每个家庭所期待的.然而,大多数处于青春期的孩子都表示与父母交流的体验不多.据上海市心理咨询中心完成的一项调查显示,约有69%的学生感到无法与父母交流和沟通;对于成长过程中遇到的困惑、烦恼,42%的学生认为难以与父母交流,27%的学生表示从不与父母交流.  相似文献   

高校大学生心理健康教育问题及对策研究     

张争  程成  刘瑞 《教书育人》2023,(24):44-47

随着高校心理危机事件的频发，大学生心理问题已经引起了社会的广泛关注。因此，需要从发现问题、分析问题、解决问题三个层面对大学生心理健康教育进行深度思考，解决高校大学生心理健康教育面临的困境。本文从多个角度对高校大学生常见的心理问题及成因进行了分析，阐述了高校在大学生心理健康教育过程中存在的问题，提出了相应的解决对策。希望能为高校大学生心理健康教育事业的发展提供理论支持和实践借鉴，全面提升大学生的心理健康水平。  相似文献