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英语课程标准明确指出：倡导采用任务型教学模式,让学生在教师的指导下,通过交流、合作、体验,逐步实现教学目标,使学生感受成功,在学习的过程中获得情感体验并调整学习策略。牛津版初中英语教材正是按照任务型教学的原则设计语言实践活动的。每个单元都围绕一个话题,让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式,学习和使用英语,完成学习任务。 相似文献
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在没有语言环境的情况下,学习英语是相当困难的。如果学生没有非常顽强的毅力,那么,在学习英语的新鲜感过后,他们就会厌倦、困惑,甚至丧失信心,最终放弃。学生的学习动力离不开教师的宽容。教师应当尊重和理解学生、引导学生,形成一种平等、轻松、愉悦的学习氛围,让学生们学习更主动,进步更快。 相似文献
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进入新时代,我国研究生教育取得了令人瞩目的成就,研究生报考规模屡创新高,专业学位培养规模持续扩大,培养质量不断提升,但培养过程中仍存在一些不足,阻碍了专业学位研究生教育的创新发展。本研究从专业学位研究生发展现状及实践能力短板入手,围绕专业学位研究生创新实践能力这一核心要素,以优化实践基地建设为抓手,转变和优化培养与考核方式,分析了实践能力提升路径,为我国专业学位研究生教育蓬勃发展提供参考。 相似文献
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房屋建筑中墙体裂缝产生的原因很多,本文针对房屋墙体常见的几种裂缝为例,分析裂纹产生的原因和简述裂纹的预防措施 相似文献
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信息时代的到来,使得人们越来越注重信息质量和快捷程度,移动网同步基本满足了人们的需求,给人们的生产生活都提供了方便,但是如何能够让移动网同步更好为人们服务呢？这是一直值得研究和探讨的问题。本文主要通过对业务质量与同步的关系的介绍以及对移动网同步质量的现状的概述,进而探讨了提高移动网同步质量的措施,希望能够为相关研究人员提供借鉴。 相似文献
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比较分析新旧课程理念下教学设计的目的,归纳出体育教学设计的内容和程序,为学生的学习与发展提供丰富的资源与更有效的服务。 相似文献
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