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章家恩 《中山大学学报论丛》1997,(5)
可持续发展是生态环境、资源、社会、经济和政治在时间和空间上满足人类需要的永续性和公平性,是人地关系和谐发展的一个动态过程,即可持续发展具有阶段性.三峡库区作为一个特定的生态环境与社会经济背景和人类强烈干扰背景的区域,其目前的可持续发展只能处于初级阶段,该阶段是以自然-经济-社会的恢复与重建为主题和内容的可持续发展.为了实现库区初级阶段的可持续发展,控制人口增长,保持适度人口规模,提高人口素质;恢复与重建生态系统或生境;发展经济,消除贫困;加强交通建设是当前急需实施的一系列发展战略 相似文献
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鸭稻共作对土壤微生物数量及其功能多样性的影响 总被引:11,自引:1,他引:10
鸭稻共作起源于我国传统的稻田养鸭,作为一种环境友好型的生态农业技术,许多研究表明该模式具有良好的生态效应。为了进一步探讨鸭稻共作对稻田土壤微生物群落的影响,于2005年在华南农业大学增城教学科研基地进行了田间试验,共设计鸭稻区、浑水区、清水区和常规区4个处理,采用平板培养法和BIOLOG技术研究了其对稻田土壤微生物群落动态及功能多样性的影响效应。结果表明,鸭稻共作能够增加水稻生长中后期稻田土壤可培养的微生物总数以及细菌、放线菌和真菌数量;与常规区相比,土壤微生物总数、细菌、放线菌在抽穗期、成熟期的差异显著,真菌数量在乳熟期、成熟期的差异显著。BIOLOG分析显示,与清水区相比,稻田放鸭能够提高土壤微生物群落的碳源利用能力和整体代谢活性,显著增加水稻抽穗期的微生物功能多样性。说明鸭稻共作系统对稻田土壤微生物群落数量、代谢活性和功能多样性的提高均具有积极作用。 相似文献
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社会主义新农村建设中的四种科技服务模式的比较与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
党的"十六大"以来,我党全面落实科学发展观,提出了以解决"三农"问题为核心的建设社会主义新农村的基本思路和新理念.农业高校集教学、科研、服务社会三大职能为一身,担当着建设社会主义新农村的重要的历史使命.本文通过对目前农业高校在实践中探索出来的"科技大篷车"、"太行山道路"、"农业专家大院"和"科技绿洲行动"四种典型的社会主义新农村建设的科技服务模式进行分析比较,探讨了四种模式的具体做法及其优缺点,旨在为推动社会主义新农村的科技发展与全面建设提供实践参考. 相似文献
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以华南农业大学的农业生态学国家精品课程建设为例,分别对相关的教学团队建设、课程网站建设、精品教材建设、双语教学示范课程建设、精品视频公开课建设、实践教学改革等方面的做法与成效进行介绍。在此基础上,指出了当前精品课程建设过程中存在的一些共性问题,并提出了一系列建议。 相似文献
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土壤与生物多样性及其保护对策 总被引:6,自引:0,他引:6
土壤对生物多样性有着重要影响。土壤是地上生物的载体和介质,又是地下生物的生活场所,同时也是地上生物和地下生物的联系纽带;另一方面土壤通过对全球变化的贡献对生物多样性产生影响。因此,保护土壤资源,合理耕作与管理土壤,防止土壤退化是全球多样性保护的一个不可缺少的战略要素。 相似文献