直观外推法在探究教学中的应用     

王 《教师》2008,(2):66-67

山东省青岛市初中物理学科是全国最早的课改实验区,多年来,我们在运用科学方法进行探究模式的建构上进行了许多有益的尝试,建构出几十种不同的探究模式。“直观——外推探究模式”就是将中国古代科学家的“直观外推法”运用到探究教学中,通过类比推理建立假说的探究模式。  相似文献   

沼水蛙皮肤抗菌肽Temporin-HZ的结构和功能研究     

黄颖桢  周建武  张洋  饶平凡 《莆田学院学报》2008,15(5)

应用反相高效液相色谱和质谱联合使用手段,从沼水蛙皮肤分泌液中分离到一种新型的Temporin家族成员——Temporin-HZ,经过Edman降解氨基酸序列分析和串联质谱研究,Temporin-HZ的一级结构最终确定为Phe-Leu-Pro-Leu-Leu-Phe-Gla-Ala-Ile-Ser-His-Leu-Leu-NH2。抗菌活性分析表明,Temporin-HZ对大肠杆菌和白色念珠菌生长无明显抑制,但对金黄色葡萄球菌有抗菌作用。  相似文献   

进城务工农民社会养老保险参与意愿及影响因素分析——基于南京市进城务工农民的调查   总被引：1，自引：0，他引：1  

凡亚军 《商情·科学教育家》2008,(5)

本文以南京市进城务工农民社会养老保险参与意愿的调查资料为基础,通过对其社会养老保险参与意愿的因素分析发现,进城务工农民群体对社会养老保险制度的总体需求非常迫切,差别化的意愿选择受进城务工农民群体人口特征、职业经济流动特征、养老观念及相关信息掌握状况等多层面因素的影响;国家在未来的相关制度安排中则应该充分考虑到实施对象的实际需求,制定更为合理科学的办法,以切实维护当事人的合法利益。  相似文献   

工作家庭促进如何影响乡村教师的留岗意愿——情感承诺和工作投入的链式中介作用     

王钰彪  侯春笑  田爱丽 《中学教育》2021,18(6):28-39

如何激发乡村教师的留岗意愿,促使其建构乡村任教的理想图景,已成为推进乡村教育高质量发展,乃至乡村振兴的重要议题之一.本研究基于2724份调查数据,采用量化分析方法探讨了工作家庭促进对乡村教师留岗意愿的影响机制,以及情感承诺和工作投入在两者关系间的链式中介效应.研究发现,乡村教师留岗意愿处于中等偏上水平;工作促进家庭对留岗意愿具有显著的直接和间接效应;家庭促进工作对留岗意愿只具有显著的间接效应.在间接效应中,工作家庭促进分别通过三条路径间接影响乡村教师留岗意愿,即情感承诺、工作投入的独立中介作用,以及两者的链式中介作用.为增强乡村教师留岗意愿,研究从资源投注、人文关注、动机倾注三个方面提出了相关建议.  相似文献   

如何利用生活情境开展小学低年级数学教学     

欧阳永笑 《读与写:教育教学刊》2021,(3)

目前,在小学低年级数学教学中,学生、教师遇到这样或那样的问题,最终导致学生的学习效果不佳,为了改变现状,需要教师合理地利用生活情境,令其成为开展课堂教学工作的重要工具,可以使用生活图像、课堂活动、生活资源等内容,帮助低年级学生高效学习,提高学习效果。  相似文献   

关于青少年性教育的研究报告     

何雨笑 《成长》2021,(1)

性侵事件频频发生,性教育越来越受到社会各阶层的关注,中国在性教育上的缺失,让我们认识到了性教育的普及迫在眉睫。本文通过对当前在青少年性教育上所存在的问题,提出了相关的方法和措施。  相似文献   

可持续发展下的财务管理及其目标分析     

李发云  凡延红 《科技创业月刊》2004,(15)

目前,可持续发展的思想已在各界达成共识,可持续发展已经成为一种发展模式。从可持续发展 财务的概念出发,论述了传统经济发展战略下企业的财务目标的局限性和市场经济条件下建立企业财务管 理目标应考虑的相关关系,及对策进行了具体分析。  相似文献   

你不了解的爱情魔咒     

王寞凡 《大科技．科学之谜》2004,(11):42-43

晕红的脸颊，心跳像参加比赛时一样加速跳动，手心一直出汗……这些都是一个人恋爱时表现出来的信号，那么我们如何在短时间里获得爱情呢?  相似文献   

地球是一个生物吗?     

笑天 《大科技．科学之谜》2001,(3):4

近来看到贵刊2000年第10期说地球是一个生物,在下不敢苟同,故来发表一下我的意见.……  相似文献   

光接收器的前置放大器     

子凡 《中外技术情报》1991,(10):18-19

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