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现代学校教育是民族传统文化传承的重要场域,对民族个体有着重要的教化功能。笔者在介绍藏族天文历算传承发展历程、传承现状的基础上,提出在推进藏族天文历算文化的传承、保护与发展的进程中,学校应当充分发挥其教化功能。 相似文献
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通过查明郎山组沉积环境及沉积微相分析,为碳酸盐岩沉积环境的研究提供基础依据。选取西藏尼玛县文部乡朵尔杰查东郎山组实测地层剖面,系统镜下显微特征分析。研究区郎山组为一套碳酸盐岩沉积建造,生物丰富,主要为圆笠虫、固着蛤和腹足类等。根据郎山组岩性组合、地球化学特征、沉积环境及显微特征,结合文献、前人研究划分的24个标准微相类型,将其沉积环境划分为开阔台地、台地边缘浅滩、台沟相等三个沉积亚相;内碎屑灰岩、含内碎屑泥晶灰岩、含生物碎屑含内碎屑泥晶灰岩、生物碎屑泥晶灰岩、含燧石结核(条带)泥晶灰岩、泥晶-粉晶灰岩、泥晶灰岩七个沉积微相。 相似文献
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目的分析西藏地区藏族2型糖尿病患者伴发血脂代谢异常情况,探讨血脂异常对糖尿病患者引起血管并发症方面的临床意义。对象2006年9月至2008年9月在本院住院的藏族2型糖尿病患者112例。方法所有患者根据有无合并血管病变分为两组,两组的血脂检测情况进行对比,同时与154例健康体检者进行比较。结果T2DM患者较对照组血脂显著异常,伴有血管合并症的T2DM患者较无血管合并症的T2DM患者血脂异常情况更明显。 相似文献
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在少数民族地区的教学中,教师应充分利用初中道德与法治学科这一与德育紧密相连的课程平台,基于立德树人视角对课程内容进行针对性的开发,在教学环节中对学生进行定向引导,做好少数民族学生群体思想观念的有效塑造。本文从宏观角度对初中道德与法治教学现状进行分析,并针对其中的问题提出具有可行性的教学策略,为少数民族地区中小学思政教学质量的提高提供基础理论和指导依据。 相似文献