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究竟什么是素质教育?美国的专家、学者普遍认为：素质教育的核心就是培养孩子的创造力，培养孩子动手能力、实践技能及运用知识的能力。在美国，并不把使孩子获得高分当作首要目标，而是在孩子刚出生时，父母就忙着设计背单词、做算术之类的“智力开发计划”。在美国，初等教育目标只有一个：培养孩子的创造力。 相似文献
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罗布卓玛 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
文言文承载着中华几千年的文化精华,也是高中语文考试的重点和难点模块。在高中语文教学的过程中,学生很难对文言文产生兴趣,教学的难度较大,探究高效的文言文教学策略一直是教师孜孜不倦地追求。本文主要浅谈高中语文文言文教学的策略,提出一些意见和建议,希望能给其他教育工作者一定的参考。 相似文献
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教育机构,包括大多数研究团体,依然忠实于19世纪末20世纪初的教育哲学。到目前为止,即使是那些对狭隘的系统提出过挑战的人也没能够松开教育机构对儿童教育方式的束缚。 相似文献
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中罗布 《中国教育研究与创新》2006,3(6):56-57
班主任是学生班集体的教育者和组织者，是学校领导工作的得力助手和骨干力量，他对一个班的学生工作全面负责，组织学生的活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展起主导作用。实践证明，一个班几十名学生是否能够成为德、智、体全面发展的一代新人，很大程度上取决于班主任工作的好坏，如何更好地提高班主任工作的质量和成效，是每一个班主任都必须认真思考的问题。依据十余年的班主任教育教学实践经验，笔者认为要做好班主任工作应该到以下几点。 相似文献
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2005年5月29日清晨,一部分体能较好的珠峰环保志愿者和西藏登山队队员、高山协作从珠峰大本营出发向海拔6500米的高度挺进,他们要完成本次行程中最为艰巨也是最为艰辛的清扫工作。清扫队分别在海拔5800米的过渡营地和海拔6500米的前进营地建营,逐步清扫这个路线上的登山废弃物。从大本营到海拔6500米的路程,志愿者只能依靠体力和毅力的支撑一步步走向目的营地,在这个过程中,志愿者每一次弯腰捡拾垃圾的动作都成了对意志和体力的双重考验。 相似文献