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受地理位置、民族传统以及语言文化等多种特殊影响,西藏地区的高中汉语言语文教学有着自身局限性,也给语文教学增加了一定的难度。针对这一客观情况,笔者根据自己多年的教学实践经验,对西藏地区的高中语文汉语言教学进行了探究与分析,并提出了改善这一情况的措施,以更好地促进汉语言的语文教学和当地学生汉语言能力素质的提高。 相似文献
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本文采用了NCEP(2.5×2.5)和常规观测资料来分析人工消减雨作业的必要性及人工消减雨作业后对定点区域相关要素的变化情况.得出在天气系统明确,出现合适的时机、云和环境条件下,上游地区实施人工增雨作业改变降雨分布,能减弱下游地区的降水强度,从而达到定点区域的人工消减雨目的.同时天气系统来向的上游地区实施人工增雨作业后,下游定点区域上空的垂直速度及云量等方面向着不利于降水的方向发展. 相似文献
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文章主要运用文献综述和归纳演绎等研究方法,在分析《课程标准》的基础上,结合西藏中小学体育教学实践,针对西藏中小学所处的地域文化环境,提出应在充分利用《课程标准》内容上,充分发挥西藏传统体育文化资源优势,更好地实施贯彻《课程标准》。 相似文献
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冬虫夏草生长在西藏那曲市海拔4000m以上的中东部高寒山区、它的药用价值高、生理特性强。随着社会经济的发展,冬虫夏草的市场需求迅速增长,而那曲作为虫草的重要产地,需求量也大大提高。文章通过利用2000-2014年的索县虫草产量与各气候因子的资料,运用一元线性回归、多元线性回归等方法,对其关系进行相关分析。研究表明:虫草产量与各气候因子之间存在着一定的关联,其中地温相关性表现的最好;3-6月平均气温、累计降水量、平均地温、平均相对湿度、累计日照时数分别介于4.3-5.0℃、230-330mm、7.8-9.5℃、50-75%、770-960h时对提高虫草产量较为有利。 相似文献
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教材建设与学校的教育教学质量、学科队伍建设、人才培养有着直接关系。本文通过西藏大学教材的使用及教材建设的反思，提出了如何抓好教材建设的几点思考。 相似文献
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通过亚欧500hpa天气环流特征场和各个物理量场的分析表明：2006年8月中旬开始我区有一次明显降水天气的主要原因是，受两高之间切变线的影响和有两个水汽通道西南一东北向和东南一西北向的输送，对应的前期西部相对湿度较大，中后期中东部相对湿度大，相应的低涡气旋的发展也是自西向东。 相似文献
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把最新的天文科研成果转化为天文科普教育的内容,以天文科研来促进天文科普,同时把天文科普教育作为吸引更多人学习天文的重要手段,反向来促进天文科研人才的贮备和培养,"西藏自治区——中国科学院联合天体物理重点实验室"目前正在根据这一思路,在西藏大学积极建设"西藏大学天文科普教育基地",旨在西藏地区面向大学、中小学、公众开展天文科普教育,带动西藏地区青少年的素质教育,乃至进一步面向西藏本土,培养未来到西藏天文观测基地工作的天文学人才,带动西藏地区天文大科学装置的顺利运行。 相似文献
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