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新升本科院校作为国家高等教育体制改革的产物,如何实现学校真正意义上的跨越式发展,是高校领导班子建设的重要内容。本文从高校分类出发,分析了新升本科院校遇到的新挑战,提出了更新办学观,抓学习,提升班子素质;更新管理观,抓团结,凝聚班子合力;更新政绩观,抓发展,展现班子能力;更新工作观,抓服务,树立班子形象的观点。 相似文献
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语音教学在中专英语基础教学中占据相当重要的地位。英语综合能力中对听、说、读的培养与语音教学有着密不可分的联系,因而学好语音是学好英语的前提。本文以较强的说服力阐述了教师在语音教学中的主导地位和初步尝试,通过采取激发学生对英语的兴趣、调整教材、加强重点字母的读音规则等方法对学生的听、说及拼读能力进行反复训练,帮助他们"闻其音见其形而知其意",从而为英语基础教学扫清了语音障碍,奠定了基础。 相似文献
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教学质量是高校生存与发展的生命线,加强教学质量管理是高校工作的重中之重.本文以服务管理领域的服务质量差距模型为理论依据,探析了高校教学质量管理存在的问题,并提出了提高高校教学教学质量管理的对策建议. 相似文献
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提升师范生综合育人能力,是新时代高质量专业化创新型教师队伍建设的重要方式。师范生综合育人能力从理念的反思力、方式的行动力以及过程的发展力三个维度,实现从“单面人”转向“整全人”、从静态认知转向动态体验和从单向控制转向“交互式”内外驱动的生成逻辑。然而,新时代师范生面临反思、行动以及发展的困境,难以唤起育人理念自觉自省,弱化了“教师学”的积极体验,减弱了学习实践中的深度对话,阻碍了综合育人能力的提升。基于此,促进反思性实践,实现师范生育人理念转型;设计体验式课程,确保师范生育人行动的生成;开展多主体深度对话,营造师范生育人能力发展空间,成为师范生综合育人能力提升的着力点。 相似文献
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针对某些场景下可学习KD树模型在最近邻查找中准确率较低的问题,提出了一种基于可学习索引模型和传统KD树的混合索引结构。该结构将待查找数据同时输入已经训练好的可学习KD树模型和KD树中得到若干个候选的k近邻点,从而将可学习索引模型在查找效率和传统索引方法在查找准确率上的优点相结合。试验结果证明,使用基于可学习索引模型的可学习KD树和树形结构KD树的混合索引,综合了两者在最近邻查找中的优点,实现了查找效率和查找精度的平衡,满足了多种条件下的查找需求。 相似文献
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罗英 《新课程导学(上)》2023,(25):68-71
在高考中,考生经常因为审题立意缺乏辩证性思维而议论粗浅,不得要义。如果我们想要引导学生脱离片面的断章取义的立论,避免因思维偏差而偷换概念,要想培养学生能透过材料的现象看到命题人想要探讨的本质概念,就得抓住核心概念之间的逻辑关系,帮助学生树立理性思辨的意识,掌握理性思辨的方法。作为一线教师,要在日常的教学和训练中,引导学生去认识、去思辨、去总结归类,才能从根本上提高作文得分。笔者从日常作文教学中总结出几种常见的思辨关系及审题立意的方法,符合新课标提出的全面提升语文学科素养的要求,具有实操意义。 相似文献
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尕斯库勒油田E31油藏属低孔低渗透油藏,长期注水导致二次孔道发育．形成高渗网络导致注水效率低。针对E31高温高矿的油藏条件。研究出φ堵剂和d堵剂,即高温冻胶和耐高温聚合物微球。在压力指数决策技术指导下,开展区块整体调驱工艺。对计注6站中低于区块平均PJ90^2.5值的注水井首先采用预交联颗粒和YG103酚醛树脂冻胶进行堵窜,然后采用聚合物微球进行深部调驱．措施实施后注水参数明显改善,累积增油8293t,提高采收率5．43％。 相似文献
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大班幼儿在操作活动中感知面积守恒的实验研究周薇罗英一、实验方法（一）实验假设通过一系列操作活动，可能使６—７岁幼儿具有一定程度的面积守恒能力。（二）实验被试杭州西湖电视机厂幼儿园大２班３０名幼儿。（三）研究变量（１）自变量——让幼儿进行一系列训练面积... 相似文献