基于校企合作的高职校园文化建设方案   总被引：2，自引：0，他引：2  

耿晓东  王庆报  吴晓飞  张然 《现代企业教育》2010,(6):5-6

本文探讨在校企合作新形势下高职学院如何搞好校园文化与企业文化融合的运行机制和具体实施办法,探索有高职特色的校园文化建设之路,为高职学院开展校园文化建设提供思路。使校园文化建设成为提升高职学院核心竞争力、实现高职教育跨越式发展最为直接的途径和最为坚实的支撑。  相似文献   

主体性道德人格培养的依据与机制探索     

耿丽萍 《教育与职业》2010,(21)

主体性道德人格是当今时代的理想人格,确立培养主体性道德人格的德育目标具有有力的现实依据,并需要有效的德育机制支撑才能得以实现.学校德育必须确立培养主体性道德人格的德育目标,进而着力建构情境创设、价值引导、自主建构和实践活动的德育机制.  相似文献   

路     

耿志刚 《中华活页文选(高中版)》2010,(2):6-7,89

自从有了人,就有了路。 有大路,就有小路;有直路,就有弯路;有平坦的路,就有坎坷的路。 有沙土路,就有泥巴路;有上山的路,就有下山的路;有前人开辟的路,就有自己走出的路。  相似文献   

论多媒体英语课堂教学     

耿殉 《天津市教科院学报》2010,(2):84-87

近年来,随着现代教育技术的迅猛发展,各类电教媒体愈来愈广泛地被运用到外语教育教学之中,尤其是计算机辅助语言教学（CAJ）的产生和发展对现代化教育教学的改革与进行起到了巨大的推动作用,极大地优化了课堂教学。实践证明,多媒体英语课堂教学是教学现代化的客观需要,也是提高英语课堂教学效率的重要手段。然而,在多媒体英语课堂教学的过程中,也出现了一些不尽如人意的地方。因此,多媒体英语课堂教学与传统英语课堂教学有哪些不同、在多媒体英语课堂教学中产生了什么样的问题以及在多媒体教学环境下应采取何种教学策略,就成为了在教学实践中亟待探讨和解决的问题。  相似文献   

校企合作在轨道类专业的应用探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

耿幸福 《华章》2010,(33)

随着社会的发展,高等职业院校的办学模式也在不断的更新,现在"校企合作"的学校与企业联合办学培养学生的教学模式已经被广泛应用.本文分析我国目前的高等职业学院轨道交通类专业教育的现状,指出加强校企合作的必要性,提出轨道交通类专业加强实践性教学、开展"校企合作"的途径和方法.  相似文献   

战“痘”记     

朱心怡 《课外生活》2010,(10):30-31

一天清晨,正在照镜子的妈妈突然叫了起来：“天哪！我的脸呀！”“怎么啦？”爸爸赶紧跑过来关切地问。妈妈让爸爸帮她仔细查看。“这么多的红痘痘,怎么办呀？”爸爸一看,无奈地说。  相似文献   

戚老师，我想对您说……     

吴心怡 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(5):26-28

开学第一天,我们没有看见戚老师您那熟悉的身影。代理班主任叶老师告诉我们您生病了,要一个多星期后才能回来。戚老师,我很想念您,愿您早日康复,快快回到五（3）班的大家庭。  相似文献   

最深的尘世     

柯心怡 《新语文学习(小学作文)》2010,(9):24-25

要我写获奖感言,真是太高估了我。一个普通的高中生,写了洋洋洒洒的一篇文章,更何况还是个感情相对较丰富的女生,似乎是很平常的一件事——就和今天早饭吃了豆浆油条一样平常。  相似文献   

基于CPLD的数字频率计的设计实现     

耿兴隆  李振川  马晓涛 《河北软件职业技术学院学报》2010,12(3):51-54

频率计是常用的测量仪器,它通过对单位时间内的信号脉冲进行计数测量出信号的频率。用Lattice公司生产的ISP系列在线可编程器件ISPLSI1032可以设计实现数字频率计。硬件主要有主板及显示两大模块,软件部分采用VHDL硬件描述语言进行设计,最后实现在6组LED数码管上显示频率为1～999999Hz的数字频率计。Complex Pro-grammable Logic Device（CPLD）复杂可编程逻辑器件是一种用户根据各自需要而自行构造逻辑功能的数字集成电路,其基本设计方法是借助集成开发软件平台,用硬件描述语言生成相应的目标文件,通过下载电缆将代码传送到目标芯片中进而完成设计的数字系统。该方法设计灵活,便于实现。  相似文献   

浅谈尝试“角色互换”     

耿喜跃 《教师》2010,(36):61-61

师生“角色互换”既是一种教学方法,也是一种教学理念。课堂上,教师充当学习者的角色,而学生则充当研究者、教授者的角色,这是一种满足素质教育要求的全新的教育理念。  相似文献