走进端木蕻良的艺术世界－《走向神秘的科尔沁旗草原》序     

耿宝石 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(6):39-40

自传性小说在端木蕻良的小说中占有重要的地位；《我走向神秘的科尔草原》对研究端蕻木良用其作品具有重要的价值和影响。端木蕻良及其作品是座丰富的宝藏，应该进一步去开掘。  相似文献   

谈实验在中学化学教学中的作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

耿曼利 《黑龙江教育学院学报》1994,(3)

化学是一门以实验为基础的自然科学。中学化学课是化学入门的启蒙课,实验在整个教学过程中起着重要作用,因此实验教学是化学教学过程中不可须臾离开的重要环节。一、实验可帮助学生形成概念,理解和巩固化学知识  相似文献   

多媒体语言室使用故障及排除方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

安素平  耿立新 《中国电化教育》2002,(10)

多媒体语言实验室因其强大的教学功能,已经越来越广泛地应用于外语听力教学中,其主要目的是用来达到更有效地学习语言.FUTURE 9030型语言学习系统由一台多媒体计算机控制,包含三大功能模块:语言教学模块、计算机辅助教学及多媒体演示控制模块、考试分析模块.  相似文献   

镁元素与人体健康   总被引：3，自引：0，他引：3  

耿华田 《中学生物学》2005,21(6):7-8

1人体中镁的存在 镁是人体必需的常量元素,是细胞内的主要阳离子,浓集于线粒体中,仅次于钾和磷.在细胞外液,镁仅次于钠和钙而居于第三位.成人体内镁总量约为20～28 g.其中70%以上参与骨骼和牙齿的组成,约25%存在于软组织中.  相似文献   

高强度聚氨酯防水涂料的研制   总被引：3，自引：0，他引：3  

耿同谋  李贯良  徐茂田 《商丘师范学院学报》2002,18(5):94-98

以多元醇和过量多异氰酸酯制备的含-NCO预聚体为A组分，以芳香胺和聚醚多元醇为B组分，制得的双组分高强度聚氨酯防水涂料，抗拉强度3．0－10MPa，伸长率200％－400％，粘接强度≥2．0MPa，适合水剂工程要求。  相似文献   

培养学生的反思能力     

常新枝 《河南教育》2004,(9):39-39

反思能力需要在教师的引导下通过训练逐步形成。首先,教师要指导学生进行反思,使学生沿着正确的思路,有“思”可反。根据人们的实践和思考,我们总结出一个“反思”的模式,即“学前思———学中思———学后思”。一、学前思1.学什么?穴明确目的雪学生在教师的帮助下检视和反思自我,明确自己想要学会什么和获得什么。2.这样学有什么用?穴理解意义、动力雪教师要帮助学生发现学习的个人意义,从而使学生自己获得学习的动力。3.准备如何学?(根据以前的经验教训确定监控的内容)学生根据自己的实际情况和以前的经验制定学习计划,选择适当的学习方…  相似文献   

教学研究中的比较法     

耿树人 《内蒙古教育》1996,(12)

教学研究中的比较法耿树人比较法是人们认识客观事物的重要方法之一，也是从事教育科学研究工作的基本方法。什么是比较法？比较法有哪些作用和种类？如何运用比较法？对于正确运用这种方法进行教育科学研究是十分必要的。所谓比较法，就是根据一定的标准，对某些现象在不...  相似文献   

浅谈在化学中的物理量及其单位     

耿华田 《数理化解题研究》2006,(3):62-62,56

一、物理最及其相应单位的特征 1、表明基本量与导出量之间的关系化学中的各个量均属于物理量，没有所谓专用的“化学量”．人们通过对物理规律的分析，认识到可以选择某几个量作为基本量，基本量的单位叫基本单位．基本量及其单位可以有不同的选择方法，基本量及其单位的选择不同，就形成不同的单位制．目前国际上通用的单位制叫做国际单位制，也叫SI制．化学中也大都采用国际单位制．国际单位制的基本单位如下：  相似文献   

清代移民与鄂西北农林特产业的发展——以十堰市为例     

王肇磊  贺新枝 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(5):15-17

在清代，随着大量移民人口移居鄂西北山区，他们不仅垦殖了各类土地资源，还因地制宜地发展了农林特产业，为当地的商业发展提供了物资来源，从而加强了封闭的鄂西北山区与外界的商贸联系，促进了本地社会经济的发展，有力地推动了鄂西北山区社会的进步。  相似文献   

高校众创空间知识价值共创治理机制研究     

耿合江 《安阳工学院学报》2019,18(3):94-98,125

基于知识价值网络视角,探讨高校众创空间知识价值网络特征和模型及其知识价值共创机理,分别从文化治理机制、关系治理机制、契约治理机制、系统保障机制等方面构建了"四位一体"的高校众创空间知识价值共创治理机制,并进行案例分析。文化治理机制是高校众创空间知识价值共创的基础,具有支撑效应;关系治理机制能有效降低知识价值共创成本和知识粘滞性,具有凝聚力;契约治理机制与关系治理机制形成互补效应;系统保障机制具有保障和服务功能。这些机制协同运行,共同构成知识价值共创良性循环的机制体系。  相似文献