全文获取类型
收费全文 | 714篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 545篇 |
科学研究 | 46篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 22篇 |
综合类 | 40篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 61篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 27篇 |
2013年 | 29篇 |
2012年 | 21篇 |
2011年 | 40篇 |
2010年 | 30篇 |
2009年 | 45篇 |
2008年 | 31篇 |
2007年 | 37篇 |
2006年 | 30篇 |
2005年 | 33篇 |
2004年 | 41篇 |
2003年 | 36篇 |
2002年 | 22篇 |
2001年 | 34篇 |
2000年 | 26篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 23篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
1960年 | 3篇 |
1959年 | 2篇 |
排序方式: 共有720条查询结果,搜索用时 312 毫秒
101.
胡家秀 《中国职业技术教育》1998,(8)
目前中等职业学校教学管理普遍实施的是学年制,这种教学管理主要有如下缺陷:1.按学期计算成绩,使统一的课程人为割裂,增加了教务部门对学习成绩管理的难度。以毕业生就业推荐表上课程成绩的评价为例,跨学期学时分布明显不均的课程,如按课程核计成绩,易产生评价失... 相似文献
102.
中考记叙文作文题的隐含信息安徽巢湖市苏湾中学胡家曙近年来,从全国各地的中考试卷看,记叙文写作一直占据作文部分的主要地位。由于新的教学大纲对初中阶段学生写作能力的要求是“能写记叙文,简单的说明文、议论文和一般应用文”,所以中考记叙文命题能够回旋的余地就... 相似文献
103.
104.
三角形的形状按角分为:锐角三角形、直角三角形和钝角三角形;按边分为:不等边三角形、底边和腰不相等的等腰三角形、等边三角形。但在具体判定时,常因基础性强,知识面广,灵活多变而不易掌握。为此,特以中考题为例归类分析如下,供参考。 相似文献
105.
论高等师范院校理科的教育科研问题 总被引:1,自引:1,他引:0
高等师范院校是培养合格中学教师的主要场所和重要的教育科研基地,它的教学、科研、社会服务都应根据自身的性质和优势,充分体现自身的教育任务和培养目标。1986年,国家教委为贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》的文件精神,特别强调指出:“重点师范大学与其它重点高校一样,应充分发挥自己作为教育中心和科学研究中心的作用。但是,这个教育中心是直接或间接为基础教育培训师资的中心,这个科研中心首先是教育科学研究中心”。这一指示为我国高等师范院校改革指明了方向。 相似文献
106.
艺术法度之所以难以把握,就在于它既给人以约束,又给人以自由。但有法是为了无法,约束是为了自由。总览艺术诸多法度的矛盾方面,归纳起来就是:在比较中实现对立统一。 相似文献
107.
胡家国 《中小学实验与装备》2004,14(3):45-46
按照"高中稳定发展,初中形成规模,高(完)小相对集中,联村办初小"的校点布局调整思路,我县先后三次进行了大规模调整,为解决校点减少后低年级学生入学难的问题,我们一方面保留山高路远的教学点,另一方面对保育寄宿制学校的建设作了有效的尝试,通过近几年的实验,对校点布局作了有规划的调整,使教育资源得到优化,教师素质得到提高,探索出了建设保育寄宿制学校的新经验和新方法. 相似文献
108.
更新人才理念,重视人才资源,突出重点环节,实施“人才工程”,实现人才强校。 相似文献
109.
近年来,信息技术突飞猛进,其应用渗透到经济和社会的各个领域,加快了世界范围内的产业结构调整,加快了经济全球化进程。全球信息化已经从一场技术革命引发为一场产业革命,并成为世界经济和社会发展的大趋势,而电子商务作为信息化的重要内容迅猛发展,改变了传统的生产、经营管理方式,改变了现有的服务和消费模式,实现信息流、资金流、物流三要素的有机结合, 相似文献
110.
语言潜能开发研究是国家教育部“十五”规划重点课题“义务教育阶段学生学习潜能开发研究”的重要研究内容之一。我们在研究中重点探索了小学生语言潜能开发的意义、内涵、途径、方法和评价,认真进行了开发的实践探索,取得了一定的开发效果。现将我们研究的情况简述如下: 一、小学生语言潜能开发的意义众所周知,人类的生存和发展离不开语言,生活为语言积累了内容,语言成为生活中不可缺少的工具。语言是学习的内容,也是表达思想的基本因素。因此,小学生语言潜能的 相似文献