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21.
从信息系统基本活动的释义学背景着手,通过分析信息实现过程的基本特征与各类释义学的可能关系,建立了信息实现机理的释义学理论选择过程,并选择了"以海德格尔思想为基础结合剃科思想"的释义学思想作为研究信息系统领域中信息实现机理的理论基础.  相似文献   
22.
在3DGIS领域中,空间数据结构占有突出的地位,它直接关系到GIS的功能和效率。为了对3DGIS海量数据进行有效地存储和管理,本文讨论了3DGIS栅格数据结构线性八叉树编码压缩技术,并在原来压缩技术基础上,对其压缩过程进行了改进,同时给出了改进后的压缩和解压缩算法。通过对改进前后算法的比较,发现改进后的算法在压缩时间和数据压缩率上都有显著提高。  相似文献   
23.
孔静芳  胡小红 《海外英语》2013,(4X):174-176
David Henry Hwang is the first and the only Asian American playwright ever to win Tony Award for Best Play.His latest play Yellow Face combines signs,representation and the issue of identity on the stage with those in the real life,vividly interpreting the fluidity of identity.Therefore,this essay attempts to concentrate on a semiotic study of Yellow Face from the perspective of Stuart Hall’s Cultural Studies,especially the discursive approach.Through the analysis of various signs in the plays to be discussed and how these signs construct meaning to represent culture,this essay explores the relationships between symbolic representations and cultural identity,shedding a new light on Yellow Face.  相似文献   
24.
休闲旅游从业人员专业能力是指休闲旅游从业人员执行其角色任务使游客在参与休闲旅游过程中,得到感官需求、心理需求和精神需求的满足时,所应具备的本行业之专业知识、专业技能和专业态度等。台湾地区休闲旅游从业人员专业能力的相关研究与大陆相比较为先进,研究集中在专业能力界定、专业能力指标建立、必备专业能力和专业能力需求性等方面。他们的研究范围较广,内容丰富、方法科学,研究主体以餐饮业、健身娱乐业和休闲旅游教育三大类为主体。因此有必要对其研究成果进行分析探讨,以期对大陆地区未来的研究和实践活动提供借鉴。  相似文献   
25.
海门实验学校卞惠石校长曾提出"魅力数学课堂"的概念,所谓"魅力"是指内外兼修、形神俱佳的品质追求,是对高效、自主、愉悦的最佳注脚.而作业的高效无疑是魅力数学教学不可或缺的重要一环.它承载着"消化课堂教学内容,巩固课堂学习效果,架设起课内外联系沟通"的重要使命.教学中,如何实现作业的高效性?如何使作业能真正做到有的放矢,收到以一当十的好效果?现结合教学实践,谈几点自己的做法.  相似文献   
26.
胡小红 《科教文汇》2011,(32):121-122
本文主要论述英美文学赏析在大学英语教学中的重要性。教师在大学英语教学中引入英美文学赏析,采用文化背景介绍、文学作品的阅读理解与赏析等课堂教学方法,可以培养学生的学习兴趣,调动学生学习英语的主动性和积极性,提升大学英语教学质量和效率,使学生在学习语言知识的同时增强阅读能力,提高写作水平和文学素养。  相似文献   
27.
聚合物加工工艺是复合材料专业的一门重要的专业课。本文根据应用型本科院的培养目标、学生特点、以及课程本身的特点阐述了作者在聚合物加工工艺教学过程中的几点改革措施。  相似文献   
28.
从旅游产业规模、接待游客人数、旅游收入等方面的实际指标分析,构建城市旅游发展评价的三级指标体系,采用层次分析法(AHP)测算指标权重,用熵技术对权系数进行修正,从而得到相应的区域旅游发展综合评价数据;再结合2005年湖北17个省辖市、县各方面的统计数据进行计算和层次聚类,得出三个层级的旅游中心地:然后分析旅游中心地空间结构系统,提出经营三个旅游中心地、构建三大旅游区的资源空间结构系统优化策略,试图推动湖北省区域旅游业进一步发展:  相似文献   
29.
教师在课堂教学中过多的“表现”自己,人们会说教师在“做秀”。如果是学生在课堂上“表现”呢,大家会赞赏课堂的活跃和学生学习的积极性。将课堂还给学生,让课堂充满生命的活力,这就是新课程对教师教学的一个基本要求。我们针对传统教育忽视学生个性尊严,压抑学生个性的发展,提出了表现教育的课题研究,进行了表现教学法的研究与实验。“鼓励学生表现”和“让学生创造性地表现”已经成为课堂教学的准则。课堂发生了重大的变化,“小嘴常开、小手高举、身体常动”使课堂焕发着学生生命的活力。一、表现教学法的内涵(一)“表现教育”基本理念1.…  相似文献   
30.
教学是高校教师的重要工作之一,但是在高校评价体系中教学工作往往被轻视。本文以高校职称评审中有关教学工作的评价制度为视角,以上海市八所综合性高校为调研范围,实证分析高校教师教学工作现状和职称评审中教学工作的评价制度。研究显示,高校教师在教学上有很多投入,而评价制度难以切实显现教学工作的重要性;有关教学工作的评价在职称评审制度的实然评价与教师个体的应然评价中存在显著差异。  相似文献   
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