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正课改倡导学生是学习的主体,每一位学生都主动参与,合作学习。如何让学生学起来?以下是自己在教学中的亲自体验:建立新的课堂模式。首先让学生学起来。转变教师的教学行为,放手让学生学,我们的学生时代听老师"满堂灌"的昏沉、厌烦劲、手臂记得酸麻感仍历历在目,当我们登上三尺讲台了,让时代来个倒转——讲个不停,唯恐讲少了,考试万一考出来,自己没讲过,显得不称职,讲的次数少了,记不住。茫然不知学生已会的,自己也 相似文献
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运用高职教育工学结合人才培养模式不仅有助于提高教师的教学水平,还有助于培养学生的创新能力、思维能力及实践能力,从而提高学生的学习效率。文章主要从加强政府主导作用的发挥、企业自觉提高校企合作能力及提高高职院校"双师型"教师队伍的建设水平三个方面详细介绍了高职教育工学结合人才培养模式。 相似文献
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胡海霞 《中国科技期刊研究》2006,17(Z1):960-961
用商品的含意,诠释了科技期刊也是种特殊商品的理念,并根据科技期刊的特点,重点分析其特殊性和适用性,并提出了相应策略,同时对三种期刊提出具体可行的操作方法. 相似文献
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浅谈企业内部控制的建立 总被引：1，自引：0，他引：1
胡海霞 《内蒙古科技与经济》2007,(11):69-69
本文从完善企业的控制环境、建立有效的会计系统、加强控制程序有效性等方面,对建立内部控制制度进行了分析。 相似文献
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胡海霞 《内蒙古科技与经济》2007,(14)
本文就借鉴国外企业在辅助账上对以成本法核算的长期股权投资进行权益法调整,在此基础上编制合并会计报表,以解决由于权益法核算和合并会计报表编制对利润分配、所得税调整和绩效考核所带来的影响;并以编制分部财务报告,进行关联方关系及其交易信息的披露做为解决问题的弥补. 相似文献
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就信息技术课中如何有效地实施分层教学法进行了研究与实践,并制定了相应的实施策略.教学实践表明,分层教学法在信息技术课中的应用效果明显. 相似文献
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以社会主义核心价值体系为导向,引领大学生思想政治教育,必须坚持以马克思主义为指导思想,以中国特色社会主义共同理想为核心,以民族精神和时代精神为重要支撑,以社会主义荣辱观为道德准则,提高教育的针对性和实效性,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 相似文献
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胡海霞 《新课程导学(上)》2015,(1)
著名教育专家袁振国认为:所谓教学策略,是在教学目标确定以后,根据已定的教学任务和学生的特征,有针对性地选择与组合相关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,形成的具有效率意义的特定教学方案.实践证明,科学、高效的教学策略,不仅有利于学生发展语言运用能力,更有利于学生发展思维能力,从而全面提高他们的综合人文素养.因此,在小学英语课堂教学中,我们应重视课堂教学策略研究,有效提高课堂教学效果. 相似文献
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应用免疫组化SP法对94例乳腺癌、41例乳腺良性病变和10例正常乳腺组织进行了细胞粘附分子CD_(15)检测。结果发现,CD_(15)。在乳腺癌和乳腺良性病变的阳性率分别为79.8％和58.3％,两者有显著差异性(P<0 01),10例正常乳腺组织仅4例呈CD_(15)弱阳性反应。CD_(15)表达与患者年龄和肿瘤大小无显著关系。CD_(15)表达阳性率在浸润性导管癌中显著高于单纯癌(P<0.05),组织学Ⅱ～Ⅲ级显著高于Ⅰ级者(P<0.05),临床Ⅲ一Ⅳ期显著高于Ⅰ期和Ⅱ期者(P<0.05),淋巴结转移阳性组显著高于阴性组(P<0.01)。在一组原发部位和淋巴结转移性乳腺癌配对标本中,CD_(15)表达无明显差异性。CD_(15)阳性的乳腺癌Cath-D和c-erbB-2的表达阳性率均显著高于CD_(15)阴性者(P<0.001)。结果提示,CD_(15)的表达与乳腺癌的发生发展、浸润转移及预后有密切关系。 相似文献
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快速MW-硝酸低温脱钙技术在骨组织免疫组化染色中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
免疫细胞化学染色(ICS)技术已广泛用于临床病理诊断、鉴别诊断和相关学科的研究,但有关骨及其软组织免疫细胞化学染色技术的文献报告甚少。近来,我们根据微波(Mi-crowave,MW)辐射的原理,将MW与硝酸低温脱钙技术相结合,在内耳等脱钙组织上作了心钠素(ANP)、神经纤维丝(NF)、5-羟色胺(5-HT)和Vimentin等免疫组化染色,获得了很好效果,现简介如下。1 材料与方法1.1 材料 豚鼠及家兔为本院实验动物中心 相似文献