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在平时的数学教学过程中,我们常常遇到这种现象:许多重要的题型和重要的知识点讲过多次后学生还是出错.其实这不能全怪学生,我们在刚开始教学时就强调:这里要注意,那里要当心,学生没有亲身体验发现错误的过程,当然印象不深.心理学中解决问题的思维过程告诉我们:问题的发现既是思维的起点,又是思维的动力.所以对一些重要问题要让学生从失败中吸取教训,让他们在误中思,在思中悟,从而提高思维的质量和学习的效率.[第一段] 相似文献
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语言运用的一个很重要的环节就是信息的获取,而阅读就是达到这一目的的重要途径。在英语的学习和使用过程中,我们更多接触到的也是书面语篇的形式,这就决定了语篇阅读的重要性。在英语教学中,阅读教学也越来越受到重视,学生阅读能力的提高也成为关键。随着心理语言学、认知语言学和应用语言学研究 相似文献
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在高中物理教材.运动的合成与分解"一节中.采用玻璃管中小蜡块运动情况的实验,来演示物体运动的合成与分解.如果这个实验再借助多媒体动画的形式展现给学生.则能使学生很好地了解运动的合成与分解过程.然而,作为课堂演示的探究实验,教师在实际操作中会产生许多困难.如小蜡块在玻璃管中的匀速移动很难控制.另外.由于小蜡块在玻璃管中是直接上升的.因而对于中间运动过程的分析讲解还需要借助板画的形式来说明. 相似文献
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在当今这样一个信息爆炸、消费多元化的时代,出版社越来越重视营销的作用.尽管出版社也在不断引进诸如"关系营销""事件营销""体验营销"等新的营销理念,却只能满足一时段或一方面的需要,无法全面提升核心竞争力.整合营销不仅仅是一种营销方式,更是一种指导出版社全面发展的系统思维方式,比起传统的营销方式,它提供了一种全新的传播概念和策略.它要求各种单一的营销途径为了共同的目标结合起来,和谐地运转,强调各部分协同运作以满足顾客的利益--要握起拳头,而不是张开十指出击.从而不仅能够在营销方面取得最大合力,还能促进出版社的品牌建设和持久发展. 相似文献
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