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961.
实验教学中,设备和网络都可能会被学生利用,成为作弊的手段,常见的一些防作弊手段不能做到完全防范,需要配合其他技术来达到更好的效果。福建农林大学计算机系经过两个计算机实验室的教学实践,发现利用windows的文件访问控制机制,可以很好地针对内网作弊手段起到防范的效果。由于采用了基于C/S的软件体系架构,该实验室实现的文件访问控制具有很好的跨平台性,并且无网络连接次数限制,不会产生教学辅助软件中常见的网络拥塞问题。 相似文献
962.
963.
964.
"项目导学"教学模式就是将精心设计的项目贯穿于整个教学过程中,引导学生研究项目、分析问题,进行探究性学习。其中,项目设计要有明确的目标,要注重项目的综合性和趣味性。将"项目导学"教学模式运用于《数据库应用基础》课程教学中,可以从"分析问题要点"、"划分实践层次"、"构建实践资源"和"引导上机实践"四个环节实施。实践证明,"项目导学"教学模式的应用,不仅提高了《数据库应用基础》课程教学的质量,而且培养了学生的创新精神和创新能力。 相似文献
965.
966.
作为湖畔派诗人,华兹华斯关注的并不是自然,而是人的存在本身,认为工业文明和消费时代只有自然才能拯救人类迷失的灵魂,帮助人们悟入存在本身.《丁登寺》突出了自然的三重作用：像护士一样消除人们的不安、烦恼和伤痛,给人们带来内心的平静、和谐与快乐,解放人们的心灵;像向导一样带人们沉思,唤醒人们沉睡的心灵,指引人们洞入宇宙、社会、人生的真相,做出智慧的人生抉择;像监护人一样保护人们不受人性恶的伤害和污染,将人们从小我的私欲中解放出来,关注人类共同的命运,成为心灵纯洁而高尚的人. 相似文献
967.
刘丽 《学生之友(小学版)》2013,(4):35
常言道:"兴趣是最好的老师"。课堂上,关注学生情感态度的发展不仅是提高教学质量的重要手段,而且顺应了数学教学注重人文性、关注人的发展的新理念。因此,在数学改革实验中,教师应该利用激励机制把孩子的求知欲激发起来,提高他们学习数学的积极性,使他们都爱学习数学,学得主动、活泼。现在的数学教材更注重对学生学习兴趣的培养,更 相似文献
968.
刘丽 《学生之友(小学版)》2013,(1):69-69
随着新课程教育改革不断深化发展,对于小学英语教学来说,也必须要有所转变,这对于小学英语教师来说,既是挑战也是机遇。小学英语教师必须要有效提高小学生学习英语的兴趣,这样才能促进学生更好地学习英语知识,这其中,教学方法就显得尤为重要。作者就自身实际教学经验,对于小学英语教学中合作学习实施的具体问题,进行细致的分析与探讨,并提出个人观点,以作抛砖引玉之用。 相似文献
969.
刘丽 《南昌教育学院学报》2013,(6):26-27
隐性课程是与显性课程相对而言的,隐性课程的概念是对现代整体教育理念的积极体现,它的引入使人们认识到教育环境是影响教育效果的一个重要因素。而隐性课程本质上是一种价值性影响,它与德育有着天然的联系,也对学生德育发展产生影响。本文从隐性课程与德育的关系、隐性课程对学生德育发展的影响、隐性课程影响学生德育发展的实现途径等方面,探究隐性课程与学生德育发展的关系,试图进一步发挥隐性课程在学生德育发展中的作用。 相似文献
970.
以当前国内专业瑜伽人才缺乏的现状为背景,从瑜伽健身市场、高校瑜伽教学以及休闲体育需求这三方面阐述了体育院系增设瑜伽课的必要性,进而分析了体育院系开设该课所具备的有利条件,并提出了相应的建议,最终得出了如下结论:体育院系增设瑜伽课是十分必要的. 相似文献