排序方式： 共有29条查询结果，搜索用时 913 毫秒
11.
12.
本文通过文献资料法、访谈调查法、总结经验法等对区属四所农村小学课余体育训练进行调查与分析,发现目前农村小学课余训练存在观念陈旧、生源短缺等问题。为此,结合多年在农村校开展课余体育训练的经验,试图探索农村小学体育课余训练的现状与对策,为农村小学课余体育训练工作提供一些参考。 相似文献
13.
14.
学习后进生的转化是提高教学质量,实施素质教育的需要。本文从学生学习基础、策略、动机、教师教学方法等方面分析了学习后进生形成的原因,提出激发学习动机,优化课堂教学两大转困对策,并简要阐述了转困过程中所取得的成果。 相似文献
15.
本文主要从基层党组织作为贯彻落实科学发展观的组织者和实践者,如何把科学发展观灵活地运用到基层党建工作中,发挥基层党组织的战斗堡垒作用进行论述。 相似文献
16.
本文依照本校的教学目标,结合学生的实际情况,从改变学生的学习习惯入手,研究如何在课堂教学活动中,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生能够学有所得,提高学生的自信,使学生在实践中体验学习的乐趣,从而提高学生的学习积极性。 相似文献
17.
城乡一体化背景下农村体育教师观念的转变研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国,目前城乡教育资源分配严重不平衡,城乡教育发展水平差距巨大的背景下,城乡一体化体育教育新格局更现实的意义是改进农村学校办学条件,提高农村体育教育水平,促进优质教育资源共享,以共同的目标,共有的资源,经历共同的进步,办有益于提高学生素质的优质教育。如果说过去曾经重点扶持城市学校,政策向城市教育倾斜的话,现在推进城乡教育一体化则是"一碗水端平",并在一定程度上向农村倾斜,城市反哺农村。因此,在城乡一体化新的背景下,对农村体育的研究显得十分重要,体育教师观念的转变又是重中之重。 相似文献
18.
19.
20.