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音乐课程在小学教育当中占据着重要地位,也是实现小学生德、智、体、美、劳全面发展的基础性课程,有必要对其教学方式加以关注。然而,当前小学音乐教学仍然存在着一定的问题,有必要进行系统的创新。在这种背景下,本文首先探讨了当前小学音乐教学中存在的问题,进而从情境化音乐教学与创思化音乐教学两个方面着手,分析了提升小学音乐教学水平的对策。 相似文献
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随着经济的快速发展,各类工程建设的速度在不断加快,建设工程的质量也受到了越来越多的关注。建设工程的质量直接影响到建设工程价值的发挥与人们的生命安全,因此,依据建设工程质量监管法律机制加强对建设工程质量的监管就显得尤为重要。 相似文献
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苏丽 《科学技术与辩证法》2010,27(5):111-112
由清华大学科学技术与社会研究所主办的第四届全国现象学科学技术哲学学术会议于2010年8月10日-14日在呼伦贝尔的海拉尔和额尔古纳隆重召开。 相似文献