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在你的上班生涯中,你总会遇到各种各样的上司,有的可爱,有的可敬,有的也可恶——但成功地与上司相处,不但对你的事业前途大大有益,而且还是一块试金石,最能锻炼你思考和处理人生难题的能力。 相似文献
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“苏南农村小学艺术教育现代化模式研究”课题组 《江苏教育》1996,(6)
在过去十年中,艺术教育的改革逐步开展,取得了很大的成绩,但基本是在学科范围内进行的。“小学艺术教育现代化模式构想”这个研究课题直接将艺术教育定位于跨世纪人才的培养,将艺术教育放到大教育的环境中,旗帜鲜明地提出艺术教育要为培养人才、提高人的素质服务,这是有相当的眼力和超前意识的。我们觉得,这个“构想”可以为艺术教育的改革提供一个很好的借鉴,我们更想通过这个“构想”,让更多的教育科研工作者、教育行政领导以及一线的教师更积极地投入到艺术教育的改革中来。 相似文献
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苏南 《试题与研究：高中理科综合》2021,(4)
《语文课程标准》指出:“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”在阅读教学中,培养学生的问题意识是教学的重要内容,也是发展学生思维能力的重要途径。 相似文献
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《日本古代文学思潮史》作者认为,日本从原始社会向奴隶社会过渡的过程中,日本文学已经产生了多种文学思潮,如"真实"、"物哀"等文学思潮.本文则认为,"真实"、"物哀"并非这一时期的文学思潮.日本古代文学的前期,亦无所谓文学思潮.《思潮史》所称,日本古代文学中第一阶段的文学思潮--"物哀文学思潮"之观点,并非准确与客观,亦难以令人信服.对此,本文进行了初步探究与论述. 相似文献
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“苏南农村小学艺术教育现代化模式研究”课题组 《江苏教育》1997,(4)
一、调查目的 艺术教育具有陶冶情感、辅助道德、增长智能、健美身体、促劳创美的功能,它对开发学生潜能,促进学生个性健康和谐发展具有积极的作用。本调查的一个目的是为了进一步探索小学艺术教育在素质教育中的地位和作用,唤起广大教育行政工作者和学校领导、教师全面实施小学艺术教育的意识,促进小学艺术教育改革的发展。 相似文献
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CDIO理念是近年来国际工程教育改革的最新成果,它不仅符合工程人才培养的规律,而且指导了中职英语新课程教学。在CDIO理念的指导下,中职英语新课程教学结合先进英语教学方法,培养学生的主动学习能力。同时训练学生的团队协作和语言交流能力。 相似文献