首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   48篇
  免费   0篇
教育   34篇
科学研究   4篇
体育   1篇
综合类   1篇
信息传播   8篇
  2024年   1篇
  2014年   2篇
  2013年   2篇
  2012年   2篇
  2011年   9篇
  2010年   3篇
  2009年   4篇
  2008年   3篇
  2007年   3篇
  2006年   3篇
  2005年   2篇
  2004年   2篇
  2003年   2篇
  2002年   3篇
  2001年   3篇
  2000年   1篇
  1999年   2篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有48条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
本文通过对煤泥的分析,主要阐述了煤泥成浆性,尾煤水煤浆技术经济性等问题.  相似文献   
32.
新形势下乡镇图书档案一体化管理新论   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文首先阐述了乡镇图书、档案进行合作共建的重要性,然后对乡镇图书馆、档案馆一体化建设的实施对策进行着重地论述,最后在结论中指出在社会主义新农村建设进程中加强乡镇图书档案一体化建设及管理的几点重要意义.  相似文献   
33.
德国是世界上公认的经济强国,其发达的职业教育被称为德国经济腾飞的"秘密武器".德国高等职业教育在办学理念、专业设置、教材建设、实践教学和校企合作等方面独具特色,这与其先进的职教课程文化理念密切相关.分析研究其职教文化特色对发展我国高等职业教育具有重要的借鉴意义.  相似文献   
34.
网络环境下的预防医学信息服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
35.
南京大学中国社会科学研究评价中心已发布2004年《中社会科学引索引》(CSSCI)来源期刊名录,人选CSSCI的来源期刊确定为462种。《四川师范大学学报》(社会科学版)被选定为2004年CSSCI来源期刊,列入“高校综合性社科学报”类。  相似文献   
36.
宪法属性论     
宪法具有政治法属性、根本法属性和部门法属性。确立宪法的属性有助于还原对立法本质的认识,有助于厘清宪法与其他部门法之间的关系,也有助于宪法的实施及其功能的发挥。  相似文献   
37.
基础教育中学生评价中存在的问题:重知识轻能力;重结果轻过程;重定量评价轻质性评价;重评价的区分性功能而轻激励性功能;结合评价发展的特点和时代的要求,确立新的评价理念:评价的目的在于促进学生的全面发展;评价内容综合化;评价方式多样化;关注发展过程,将形成性评价与终结性评价结合起来。评价学生的对策:从侧重一元评价到多元评价;从侧重总结性评价到形成性评价;从侧重区分性功能到发挥激励性功能。  相似文献   
38.
本文通过分析学生在英语作文中经常出现的一些错误,总结了英汉作文中的几点重要差异,并指出在写作时如何区分这些差异,以便帮助学生提高写作水平.  相似文献   
39.
宪法与法治   总被引:2,自引:0,他引:2  
法治是以民主为基础、以法律至上为核心的治国方略。法治要求具备以宪法为核心的完整和谐的法律体系 ,法律应是民主制度的法律化并具有至上权威。宪法作为国家的根本大法为法治的实现提供了前提条件和法律根据 ,宪法至上是法律至上的的核心 ,法治为宪法的实施提供了理论基础和环境条件 ,同时 ,宪法是民主与法治的连接和统一。  相似文献   
40.
坚定文化自信、中国文化“走出去”的战略为地方优秀文化融入大学英语教学创造了条件。基于新文科的学科交叉和技术融合理念,在大学英语教学体系中采用“五个融合”即地方文化+英语、线上+线下、理论教学+实践教学、过程性评价+终结性评价、课程+思政的有机融合,实现地方文化英语教材建设、教学模式和手段的优化及教学评价的完善,将地方文化有效地融入大学英语教学体系中,旨在培养了解和热爱地方文化、具有文化自觉和自信、在跨文化交流中能够对外传播地方文化的复合型应用型人才,以服务地方经济的发展。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号