全文获取类型
| 收费全文 | 4208篇 |
| 免费 | 8篇 |
| 国内免费 | 34篇 |
专业分类
| 教育 | 3039篇 |
| 科学研究 | 491篇 |
| 各国文化 | 20篇 |
| 体育 | 230篇 |
| 综合类 | 111篇 |
| 文化理论 | 41篇 |
| 信息传播 | 318篇 |
出版年
| 2024年 | 20篇 |
| 2023年 | 66篇 |
| 2022年 | 51篇 |
| 2021年 | 31篇 |
| 2020年 | 39篇 |
| 2019年 | 36篇 |
| 2018年 | 38篇 |
| 2017年 | 18篇 |
| 2016年 | 27篇 |
| 2015年 | 83篇 |
| 2014年 | 263篇 |
| 2013年 | 196篇 |
| 2012年 | 198篇 |
| 2011年 | 242篇 |
| 2010年 | 230篇 |
| 2009年 | 241篇 |
| 2008年 | 246篇 |
| 2007年 | 256篇 |
| 2006年 | 230篇 |
| 2005年 | 236篇 |
| 2004年 | 215篇 |
| 2003年 | 173篇 |
| 2002年 | 137篇 |
| 2001年 | 147篇 |
| 2000年 | 118篇 |
| 1999年 | 75篇 |
| 1998年 | 69篇 |
| 1997年 | 66篇 |
| 1996年 | 59篇 |
| 1995年 | 51篇 |
| 1994年 | 40篇 |
| 1993年 | 22篇 |
| 1992年 | 26篇 |
| 1991年 | 23篇 |
| 1990年 | 30篇 |
| 1989年 | 36篇 |
| 1988年 | 33篇 |
| 1987年 | 30篇 |
| 1986年 | 25篇 |
| 1985年 | 22篇 |
| 1984年 | 17篇 |
| 1983年 | 11篇 |
| 1982年 | 15篇 |
| 1981年 | 12篇 |
| 1980年 | 7篇 |
| 1978年 | 5篇 |
| 1962年 | 3篇 |
| 1959年 | 5篇 |
| 1955年 | 3篇 |
| 1954年 | 3篇 |
排序方式： 共有4250条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
报纸专栏如何由“专卖店”办成“精品屋”?时事编辑该如何打造名牌专栏?我打算从报纸专栏的功能入手,结合盐城晚报在这方面的实践作一些探索。 报纸为什么要开设一个个专栏?我以为,专栏的功用可用四个字概括——优化信息。具体来说,专栏的优化信息主要体现在以下几个方面: 相似文献
12.
一、表示具体数量:score=twenty, dozen=twelve Yesterday I bought ascore of pencils. 昨天我买了二十支铅 相似文献
13.
成云雷 《济宁师范专科学校学报》2001,22(1):5-8
《水浒传》相对于封建正统思想 ,在道德观上表现出明显的个体价值取向。此种现象形成的原因有 :1 .道、墨等非儒家思想的影响 ;2 .宋元时期商品经济一定程度的发展 ;3.文本在形成过程中融入了下层文人对自身命运的关注之情。 相似文献
14.
“大生物教育”的单元六课型试验简介陕西安康市财梁乡教委（７２５００８）王开成生物教学如何大面积、大幅度地提高学生的智能素质、思想素质和实际才干？如何才能高质量地为农服务？基于此，１９８８年秋，我以“旧三论”（系统论、信息论、控制论）和“新三论”（耗散... 相似文献
15.
目前,由于九年制义务教育的普及和推广学校教育正在由升学教育向素质教育转轨。因此,小学阶段应注重素质教育。计算能力的培养是素质教育的基本任务之一,而且小学生的计算能力高低直接影响着整个小学阶段的教育质量乃至以后的数学教育质量。下面 相似文献
16.
（一） 对编采人员实行“稿分制”，是量化考核的一个举措，是报社管理的一大进步。 报社记者、编辑的业务水准和工作业绩，直接体现于采写、编用的新闻作品。从市场经济的视角来看，新闻作品是经记者、编辑的智力劳动（以及一定程度的体力劳动）所物化了的产品，业经见报就成为具有市场价值的“（特殊）商品”，从而，当事人便拥有获取经济酬报（工资或奖金）的权利。一般来说，见报的新闻作品之多少，反映了当事人付出的劳动量之大小。依照“多劳多得”的社会主义分配原则，新闻作品的见报数量，应该是确定相应奖金金额的一个依据。新闻… 相似文献
17.
18.
听力理解的思维特征与教学 总被引：4，自引：0，他引：4
朱放成 《湖南师范大学教育科学学报》2004,3(3):105-107
听力理解作为对信息进行认知加工的思维过程或心智活动，有其自身的特点和规律。归纳起来为：时效性；过滤性；共振性；推测性；修正性。了解听力理解的思维特征，并在听力教学中进行相关的思维训练，将有助于学习者听力理解思维能力的提高。 相似文献
19.
一、学习努力,积极进取,坚持全勤;二、热爱集体,有较强的集体意识;三、热爱并积极参加体育活动,有健康的体魄;四、讲文明,懂礼貌,守纪律,遵守社会公德;五、不抽烟,不喝酒;六、爱清洁,讲卫生。在以上几个方面的条件中,日本人比较重视和强调坚持全勤、有集体意识和积极参加体育活动。目前日本的中小学生基本上都能做到懂礼貌,守纪律,不抽烟,不喝酒和爱清洁、讲卫生。日本人眼中的优秀中小学生是什么样?@成于思!北京赴日本留学生 相似文献
20.
运用高速摄影与解析的方法，对我国优秀男子跳高运动员比赛中不同高度跳次间，摆动腿在助跑最后一步支撑过程的技术特征进行对比分析。结果表明：摆动腿支撑过程质心水平速度、质心高度、蹬伸阶段质心前移水平距离、膝关节角度等方面均存在一定差异，认为：质心水平速度的降低，是运动员试跳失败的制约因素之一。 相似文献