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11.
郭丽萍 《物理教师》2002,23(12):13-14,22
教学研究有助于教学实践的改进,教学效果的提高,教师应当保持持久的对教学研究的兴趣,使自己成为出色的教学者。  相似文献   
12.
13.
苦盼     
在午夜寂寞的星空你总像白玉兰的馨香细细点点溶入我幽冷的梦境我在时间河流的边上苦苦把你盼望燃烧了一冬的牵挂等来了柳絮飘飘却始终接不上你纤纤的足印酝酿了一个雨季的诗句却始终踏不进你紧闭的心扉在思念的山岗上苦苦把你遥望在蓦然之中将忘却季节时浓浓秋色中的红枫叶早已化作千万只相思的蝴蝶苦盼@莫松川$广西岑溪中学高三[2]班  相似文献   
14.
多媒体技术的发展使英语教学工作发生了巨大的变革,也为英语教育注入了全新动力,推动了英语教育向更高层次发展,取得了良好的教学效果。本文介绍多媒体技术对英语课堂教学的影响,着重增强学生在英语课堂的听力效果。  相似文献   
15.
自4月1日中美军用飞机相撞以来,双方已经舌战数十个回合。回放事件进程,中美各个层面的交锋,有许多耐人寻味的对比与变化  相似文献   
16.
17.
采用问卷调查法对大学生生活方式的现状进行调查与分析,试图了解大学生生活方式的特点,为学校体育的改革提供参考。  相似文献   
18.
培养学生的逻辑思维能力,是数学教学的核心。逻辑思维,包括形式逻辑思维和辩证逻辑思维(简称辩证思维)。前者是形式逻辑指导下的思维,后者是辩证观,即对立统一观、联系转化观、运动变化观、量质互变观和实践观(解题中主要是前四者)指导下思维。辩证思维的培养途径,一是通过自然科学的研究自发地达到,二是通过对辩证哲学的学习而自觉地达到。第一条路曲折漫长,不符合教学实际,唯有选择第二条。如何走,有待研究。作为教育、教学的中学数学教学,还要考虑中学的课程设置和学生的心理特点。我们的做法是:充分挖掘数学其  相似文献   
19.
经过15年的马拉松长跑,我国终于加入了 WTO,举国欢欣鼓舞。加入 WTO 意味着机会,我们有了更多与世界各国交流的机会,但 WTO 更意味着挑战,如不刻苦练好自己的“内功”,再好的机会也将与你擦肩而过。人们一直在高呼“英语是进入21世纪的通行证”,然而我国人民能够真正理解其含意,感受到不懂英语就寸步难行这个道理应该是在我国加入 WTO 以后。外资会以更快的速度源源不断地注入  相似文献   
20.
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