以学生为中心的现代远程教育人机教学模式研究     

莫赞  李立  刘爱军 《电化教育研究》2007,(8)

通过比较传统教学和现代远程教育的教学模式,分析教师、学生和计算机系统在教学中所处的地位,探讨以学生为中心的现代远程教育教学模式,本文以建构主义理论为指导,设计以学生为中心的人机教学模式,开发现代远程智能教学系统MDITS,实现以学生为中心的教学模式。  相似文献   

国内神经经济管理学的发展分析——基于文献计量和知识图谱     

魏伟  莫赞  柳建华  马海英 《科技管理研究》2019,39(18)

本文以2003-2017年CNKI(中国知网)数据库收录的159篇关于神经经济管理学研究领域的CSSCI和北大中文核心期刊文献作为研究对象,利用文献计量分析方法以及SPSS、CiteSpaceⅤ等软件,首先从文献计量的视角分析了国内神经经济管理学研究领域的现状,然后从知识图谱的视角,通过文章关键词、作者和机构等方面分析了国内神经经济管理学研究领域中的热点和前沿。通过对国内神经经济管理学领域的文献计量和知识图谱的研究,以期为该领域研究的发展提供一定的参考与借鉴。  相似文献   

基于IS视角的众包概念模型研究     

莫赞  刘希良  罗楚  黄聪 《科技管理研究》2014,(14)

当今互联网时代,在线用户协作越来越受关注,众包应用的研究在众多领域开始凸现,占据越来越重要的位置,但是从信息系统角度来分析众包的研究较少。通过信息系统的视角,首先,提出一个众包研究的框架、一个规范的定义和一个用于指导未来众包研究的概念模型;然后,解析现有的信息系统知识与概念模型中各个元素之间的关联:问题、人(问题所有人、个人、和人群)、治理、流程、技术和产出;最后,对信息系统领域众包研究提出相关建议。  相似文献