排序方式： 共有62条查询结果，搜索用时 156 毫秒
52.
53.
近百年来,我国在音乐史的研究方面取得了不小的成绩,研究人员辈出,研究著作和成果也较为丰硕。本文以时间为轴,回顾中国音乐史学研究历程,并指出存在的一些问题。 相似文献
54.
55.
学业情绪是教育心理学研究中的一个新领域。2006年Pekrun提出了学业情绪的控制—价值理论,是目前最为全面系统的学业情绪理论,它全面解释了教育领域中的成就情绪——学业情绪及其前因后果之间的循环关系。本文全面介绍了控制—价值理论：分析了学业情绪的评价性前因、学业情绪的个体和社会决定因素、学业情绪的功能以及学业情绪与其前因和后果之间的反馈环,并讨论了这一理论对教育教学的作用和意义。 相似文献
56.
57.
本文采用教学效能感和教学监控量表考查了中等职业学校教师的教学效能感和教学监控能力。结果表明:在控制了教师个人特征之后,职业学校教师的个人教学效能感对教师的教学监控能力有预测作用。 相似文献
58.
59.
60.