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蒋平 《中小学心理健康教育》2006,(14):36
一个人只有全神专注于某一问题,才能很好地了解问题和解决问题.
你在学习的时候能全神贯注吗?张小龙在心理咨询中告诉我说,他在读书时经常翻了好几页,却不知道书上说了些什么.上课时面朝着讲台,心思则一会儿飞到这,一会儿飞到那……等等.这些就是人们常说的"走神儿",心理学上叫作注意力不集中.那么怎样才能不"走神儿"呢?怎样才能专注于某一事物呢? 相似文献
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广告作为一种交际方式,逐渐成为现代人日常生活中的一个重要部分。广告业主为了达到促销目的,通常在广告措辞、用句、语调、声音以及语境选择上大做文章,以达到预期的效果。然而,商业的竞争也使得广告商大胆创新。本研究发现,违反合作原则的话语甚至也成为当今广告制作的一种刻意追求。本文首先介绍一些这一类广告的表现形式,并对其中合作原则的违背进行分析,然后讨论其在广告表达中的可接受性和其所达到的出其不意的效果。 相似文献
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蒋平 《中学语文(读写新空间)》2004,(3):27-29
在1926年8月，鲁迅的第二本小说集《彷徨》出版了，收集了1924年至1925年的11篇小说。鲁迅在后来的《彷徨》的扉页上，题写了一首五绝：“寂寞新文苑，平安旧战场。两间余一卒，荷戟独彷徨。”这是他当时自感孤军奋战的寂寞心情的写照，也是他当时彷徨四顾，矢志不渝地寻求救国救民之路的艰辛历程的记录。鲁迅曾说 相似文献
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学生缺少“参预意识”怎么办？舒城中学蒋平在班主任工作中—我们常会发现有一部分学生不愿参加集体活动，凡学校、班级组织的如运动会、联欢会等，都离得远远的，即使者一定的参预能力，也不愿意投入到活动中去，也就是缺少了一种“参预意识”．久而久之，他们的集体观念... 相似文献
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作教学提倡“新思维、新表达、真体验”，在我国大力推进素质教育的背景下，话题作应运而生。它的内容开放自由，有利于学生充分发挥才能和表达个性特点；题目小中见大，有利于学生抒发真情实感，健全学生人格；形式丰富，体裁多样，有利于中学实施素质教育和高校选拔人才。1999－2001年高考均采用了话题作的形式。那么，在中学尤其是高三必须重视话题作的教学，下面就此谈几个问题。 相似文献