言出心声 培养个性     

蒋伯恩!大英县 《四川教育》1999,(11)

言出心声,见文如人.作文所反映的是作者自己对生活的感受,或者说是被自己理解、认识、感受的生活,带有个人的感情色彩.“缀文者情动而辞发”,情是文章的灵魂,可见情感在作文中的地位.它既是作文的出发点,也是作文的归宿.  相似文献   

巧招儿     

蒋人民 《江苏教育》1999,(12)

这是去年教学《第一场雪》的事,当时有二三十位青年教师来听课。在导读理解中,有学生提问“瑞雪兆丰年”中的“兆”是什么意思?有一位学生答“预兆”,我说:“对”。但一转念觉得“预兆”一词学生也不一定懂,就又问:“‘预兆’是什么意思?”学生答不出来。  相似文献   

发展农村职业教育的成功之路：对邵阳市委,市政府实施“十百 …     

冯象钦  蒋作斌 《中国职业技术教育》1999,(Z10):18-21

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未雨绸缪话开放     

孙建民 《档案学研究》1997,11(3):43-45

未雨绸缪话开放孙建民未雨绸缪话开放孙建民自《档案法》规定：“国家档案馆保管的档案,一般应当自形成之日起满三十年向社会开放”后,各级国家档案馆做了大量工作,并取得了很大成绩。同时也暴露了一些实际问题。正如１９９２年第５期《档案工作》上刊登的《上海档案工...  相似文献   

熟能生威     

蒋人民 《江苏教育》1998,(11)

一天,我叫几个学生背《养花》。一个学生背到“我得感谢它们”时,我说:“‘我可得感谢它们’,你丢了一个‘可’字,就把作者感谢花草的感情说浅了。”旁边的一位学生打开书一看,确实如此。后来,我又给背书者指出两处  相似文献   

肾病综合症患儿的护理     

蒋丽萍  池涓 《幼儿教育》1998,(6)

肾病综合症发病年龄多见于3～6岁的幼儿,且男孩多于女孩,其病因不详,易复发和迁延,病程长。患肾病综合症的幼儿在病情稳定期可以上幼儿园,只要幼儿园加强对患儿的护理,有利于幼儿的全面康复。一、用药:患儿在病情稳定期,一般都还需要用药。老师和保健医师应每日检查孩子的服药情况。由于患儿一般都要服用利尿的激素类药,孩子尿量增加,需要教师特别关注,上课或活动时及时提醒幼儿去厕所,以免给孩子带来不必要的痛苦。二、饮食:由于患儿大量的蛋白从小便中排出,体内经常发生蛋白  相似文献   

用遗传算法的思想求解大规模线性方程组     

李名标  蒋正和 《赣南师范学院学报》1998,(3)

本文研究了用遗传算法的思想求解大规模线性方程组的方法,并在计算机上作了试验,得到了较好的结果  相似文献   

结合中师历史课谈课堂小结     

申建民 《山东教育》1998,(Z4)

课堂小结是在课堂新授课之后,教师根据教学目的并结合学生掌握情况对一堂课的精要总结,也是课堂教学的必要环节。抓实这一环节,有助于学生较为系统地掌握历史知识和较为客观地认识历史规律。突出这一环节的作用,可从以下几个方面考虑。一、利用小结“点重”和概括课堂新授课之后的“点重”和概括是教师处理课堂小结最普遍、最常用的方式。“概括”是教师运用概括性语言对整堂课的浓缩,起到帮助学生整理思维、加深理解、巩固记忆的作用,使学生对新授内容在短时间内重复认识,既强化了学习效果,又增强了对一堂课的轮廓感。归纳概括是课…  相似文献   

气旋反气旋投影片的设计与制作     

蒋祖林  邓辉育 《中国电化教育》1998,(6)

气旋反气旋投影片的设计与制作蒋祖林,邓辉育一、设计思想与目的１．气旋、反气旋是千变万化的大＊气运动中最基本、最普遍的运动形式,＊在教学中必须使学生掌握气旋、反气＊旋的形成、气流的特征和天气特点,＊了解气旋、反气旋对天气、气候的影＊响。这既是本节教学内...  相似文献   

《金瓶梅》语言的讽刺效果与谐趣特色     

周建民 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)

与其揭露明代社会黑暗的主要内容相应,《金瓶梅》的语言颇具讽刺效果与谐趣特色。这种效果与特色的取得,有时靠运用积极修辞方式,有时则只用白描手法。同时,《金瓶梅》还充分利用小说语体的开放性与包容性,穿插引用笑话、诗词曲语以及其他体裁文字,巧用人名、称谓等营造讽刺效果,体现谐趣特色  相似文献