高校实施素质教育三议   总被引：5，自引：0，他引：5  

康凯  蔡文  刘轩  韩葆磊 《中国高等教育》1999,(18)

在各级各类教育中全面推进素质教育,是党中央和国务院为加快实施科教兴国战略作出的又一重大决策。我们认为,高等教育在实施素质教育中,应注意以下三点：1．全面准确地理解素质教育素质教育是一种教育理念．而不是一种教育模式和分类。实施素质教育并不意味着忽视和放弃知识教育、能力教育以及现代教育中行之有效的作法。实施素质教育最根本的是要用现代化教育理念、教育思想重新审视教育活动,符合的保留,不符合的予以调整。将素质教育的思想渗透到每项教育活动中,成为教育活动的有机部分和灵魂,进入到教师、学生头脑中,成为教师和…  相似文献   

闽南龍海、漳浦一带流砂的成因及其防治     

趙昭昞  蔡文熖  吳幼恭 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1963,(2)

前言本省閩南(九龙江口以南)沿海一带,有着較大片的流砂分布(图一)。在每年的干旱季节,随东北风而吹颺,給当地居民带来严重的威胁,故过去群众有反映“十年干旱庄稼倒,春雨一天柴草絕,夏秋炎热燙脚板,寒冬风砂田园埋”。解放后,在閩南沿海一带营造了若干防护林带,风砂的危害已大为減弱,但还未彻底得到根治。本系四年級师生接受省水土保持办公室的委托,負責調查閩南沿海一带的风砂,在系党总支的直接领导下,于1960年3月中旬前往龙海、漳浦一带进行  相似文献   

写作是图书馆员素质自我提高的重要途径     

蔡文 《图书馆界》2007,(2):37-39,50

新时代对图书馆工作提出了新的要求，图书馆馆员为适应日益变化的形势，要努力提高自身素质。笔者认为，写作是图书馆馆员素质自我提高的重要途径。经常写作可增强记忆力、提高自学能力、构建必备的知识体系、培养创造力、感受人生价值、陶冶情操，开阔胸襟、提高竞争力等。  相似文献   

一门新的交叉学科——可拓学   总被引：25，自引：0，他引：25  

蔡文  杨春燕  王光华 《中国科学基金》2004,18(5):268-272

可拓学是用形式化的模型研究事物拓展的可能性和开拓创新的规律与\\r 方法，并用于解\\r 决矛盾问题的新学科。文中就可拓学的研究对象、理论框架、方法体系、应用情况、科学意\\r 义、实用价值和发展前景等问题做了简要的介绍。  相似文献