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461.
【目的】 借鉴知名科技期刊Nature Biotechnology在“韩春雨事件”中的作用与表现,探讨中国科技期刊在学术争议中的处理流程与应对策略。【方法】 采取典型案例法,对事件的关键节点与当事期刊的处理流程进行分析。【结果】 中国科技期刊和科学共同体在应对学术争议时存在发现机制缺失、互动机制不足、职能缺失等问题。【结论】 中国科技期刊应加强自身能力建设,建立常态化与专业化的学术评议委员会与专家库,加强防治体系建设,提升学术争议事件的处理能力。加强与科学共同体的合作、自治与调节监督,有助于促进科技期刊的机制建设与健康发展。  相似文献   
462.
高杰 《辽宁教育》2007,(3):43-44
教学目标是课堂教学的核心和灵魂.是课堂教学的根本出发点及归宿,它具有导向、调控、激励、评价等诸多功能,规限着课堂教学的运作。优化课堂教学目标,不仅关系到课堂教学本身的成功与否,而且关系到“三维目标”是否能真正落实。教师在备课时,对“三维目标”的设计往往会出现以下几种情况。  相似文献   
463.
数字技术的发展与迭代,加速了教育创新与变革进程,构筑了教育治理新图景。技术为教育赋能的同时,也使教育治理面临着结构性困境:算法人才培养滞后,教育新基建发展尚不充分,教育大数据存在安全隐患,虚拟现实融合共生问题凸显,监管保护和法律保障体系薄弱。加快信息化时代教育变革,推进实施国家教育数字化转型,需要从系统治理的思维出发,坚持问题导向,聚焦人本治理、智慧治理、灵活治理、双空间治理、硬核治理,协同共治,实现教育善治。  相似文献   
464.
为了凸显运算本质,实现运算一致性,我们以苏教版数学三年级上册“两、三位数乘一位数”单元为例,通过数的概念一致性和运算一致性的理论学习,理解运算本质;设计了“我来编题,理解乘法含义;我来说理,沟通乘法联系;我来计算,迁移乘法计算”的教学活动。  相似文献   
465.
高杰 《教师博览》2023,(35):46-48
<正>一名文创人员需要一件木雕作品,他找到匠人,提出了要求,并询问所需时间。匠人思索之后回答道:“需要一个月。”因为要得急,他忙问能不能一个星期完工。匠人说:“一个星期也行,但精细程度肯定不同。”为了追求更好的效果,他便接受了匠人的建议。一个月后,当看到成品时,他非常满意。他感谢匠人的用心付出,更感慨一个月的等待值得。  相似文献   
466.
沈阳职业技术学院建筑工程学院抢抓地坪产业转型发展契机,与产业内知名企业深度合作,共建了全国首家地坪产业学院。地坪产业学院对接地坪产业链构建课程体系,组建了校企混编教师团队,建设了智能地坪设备研发科创中心。通过科创中心的建设,逐步发挥其助推日常教学、助力科研创新、助益社会服务的三重作用,培养了一批具有最新技术技能的融合型、复合型专业技术人才。  相似文献   
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