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81.
高杰 《湖南教育》2013,(4):38-39
不少教师在作文教学过程中,备课伊始就从审题立意、文章结构、写作素材等各方面着手考虑,在教学时将这些内容逐一灌输给学生,却没有考虑学生是否真正消化吸收。这种灌输的效果往往不理想,表现在学生独立作文的能力大大削弱,作文缺乏真情实感。从现实情况来看,教师的引导越具体,学生最终的习作越接近教师的心理预期。因为向师性对绝大多数学生具有决定性的影响,而这样的引导无疑是不可取的。根据小学生习作的规律,即语言的"吸收、理解、  相似文献   
82.
试图通过对高层建筑与城市设计的分析来倡导高层建筑向城市和公共开放空间发展,使之与城市相融合。  相似文献   
83.
高杰  陈嘉祺 《内江科技》2009,30(8):17-17,53
本文将传递矩阵法应用于风荷载作用下高层框架结构建筑物的变形计算:计算结果表明,此方法求解精确、方法简单,适用于计算机求解,并能够加以推广来计算一系列的风荷载作用下的建筑物受力计算问题,具有实际意义。  相似文献   
84.
蔡虹  徐斌 《科技风》2024,(8):82-84
课程的人格审美是课程的品质,体现的是课程的人文属性,彰显的是课程的价值承载和信仰体系的建立。课程人格审美的重塑,需要深刻理解课程人格审美的基本内涵及表征,通过建构和谐完整的课程目标,彰显课程的人文价值和内涵;探索构建以审美和人文素养为核心、以创新能力培育为重点的美育课程体系;鼓励和引领个体参与课程体验,重新赋予课程美的韵味;建立和完善多维度多视角的课程审美评价体系。  相似文献   
85.
蔡虹 《新闻界》2000,(5):53-54
舆论监督作为一种重要的新闻竞争手段,成为报纸竞争的有力武器。作为工人报,一张以职工群众和工会干部为读者对象的报纸,它的舆论监督特色是什么呢 ?在新千年它的舆论监督该如何定位呢 ?我们先来回顾一下九十年代工人报舆论监督所走过的道路。 九十年代的工人报舆论监督   九十年代初期,报纸的种类很少,但报纸所报道的新闻面具有相当一致性。他们的共性是报道内容比八十年代更为广阔。这段时期,党报以指导工作的党政新闻为重。工人报则根据报纸面向企业,面向职工的特点,以对经济工作的报道和反映工会各项工作的报道为重点,以此来…  相似文献   
86.
高杰 《今日教育》2022,(6):59-61
<正>由中共中央办公厅和国务院办公厅联合印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)落地以来,教育生态发生了显著变化,学校教育的“主阵地”作用日益突出。《意见》明确提出“提升课堂教学质量”,要求教育部门指导学校“健全教学管理规程,优化教学方式,强化教学管理,提升学生在校学习效率”。就语文课堂教学而言,提升效率的落脚点应在提高学生的语文综合学习素养上,通过课堂教学,优化学生思维品质,并以增强课堂“思辨性”为显性特征,发展其“高阶思维”。  相似文献   
87.
安全工程专业是安徽理工大学校“双一流”建设的重点学科之一。实验课程是安全工程专业本科教学过程中的重要组成部分。国家重点实验室实验设备先进,科研实力雄厚,能够为安全工程专业实验教学课程提供良好的教学条件,对推进一流大学、一流学科建设具有重要意义。该文以安徽理工大学深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室为研究对象,针对目前开展安全工程专业教学的高等院校普遍重理论、轻实验的教学现状,从人才培养模式、教师团队建设、课程体系配置三个方面剖析了开展实验课程教学的难点,并提出针对性的教学职能提升措施。结果表明:国家重点实验室实验课程教学尚处于起步初期,教学管理机制仍需进一步完善;持续改进实验课程教学人才培养模式,合理规划教学路径,有利于高校学科建设和培养安全工程专业本科人才。  相似文献   
88.
今年5月,我第二次踏上了澳大利亚的土地,走访的城市与两年前相同;墨尔本、坎培拉、悉尼、黄金海岸、布里斯班,所住的酒店亦基本不变。同样的地方,同样的自然景观,已不能令我兴奋,但在同样的地方,作为一个中国人,我却感受到了另一种变化,那就是中国在澳大利亚的影响正在不断地扩大。我是乘坐澳大利亚QF航空公司从香港飞抵澳洲的。两年后的今天同样坐这家航空公司,我处处感到了方便。空中小姐的广播是一遍英语、一遍广东话、一遍普通话。机上有一名懂华语的小姐为来自中国的乘客提供服务,更令我满意的是机上餐单分别用中、英文打印,在咖啡一…  相似文献   
89.
中学设置副班主任的可行性分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,中学每个班都由一位学科教师任班主任。随着素质教育的开展、社会分工的细化、社会大环境日新月异的变化,班主任工作的艰巨性和复杂性日益加重,由一位教师担当重任的局限性也暴露出来。因此,由各班相关任课教师担任副班主任的可行性也提到日程上来。即由该班两名或多名科任教师担任副班主任,按一定分工对同一班级进行管理,共同促进该班的进步。这一做法的可行性本文试做浅显分析。  相似文献   
90.
新课程标准的基本理念是"以学生的发展为本"。因此,教师要认真钻研教学内容,做好和学生之间的沟通,充分利用各种资源扩大学生的视野,增长学生的语文知识,巧妙地创设各种教学情境,为学生提供主动参与的机会和主动发展的空间。  相似文献   
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