看花识果     

袁小华 《动漫界》2022,(13):56-57

宝宝,你知道花儿们为什么在春天争相绽放吗?它们只是为了让春姑娘评一评谁最美吗?花开花落后,枝头又会迎来谁呢?这个周末,和爸爸妈妈一起走进果园,看花识果,感受不一样的春天吧!  相似文献   

基于XML的异构数据源应用研究     

袁小华 《江苏广播电视大学学报》2009,20(3):69-71

互联网上异构数据源的集成是很有意义的,只有提供给用户一个统一的视图,才有可能从浩瀚的数据资源中获取所需的信息.通过对XML技术特点的研究,提出了一个基于XML技术的异构数据源联合使用的模型.  相似文献   

《JAVA程序设计语言》课程建设的探讨     

王令群  袁小华  张书台  何世钧 《考试周刊》2011,(75):152-154

作者针对Java程序设计语言教学中存在的弊端,依据实际教学经验,提出几点课程改革的建议。教师应本着＂淡化理论,强化技能训练＂的教学原则,提高学生的学习兴趣,让学生多阅读经典案例,多参与实际的项目开发,以提高实际的编程能力;期末考核亦注重实际操作。实践证明,这样的教学模式可提高该课程的教学质量。  相似文献   

物探方法在煤田火区中的应用     

袁小华  卿上坤  姚秀权 《内江科技》2014,(7):36-36

中国是世界上煤田火区最为严重的国家之一,其中新疆是煤田火灾最严重的地区,据统计仅新疆地区因煤田火灾所损失的煤炭资源达一千万吨,直接经济损失10亿元人民币。由于煤田火灾的发生,严重制约着新疆的经济发展和生态环境的保护,因此依靠现代科学技术,多学科跨部门联合攻关,全面系统深入地开展煤田火区勘察的研究,对保护人民生命财产安全,减轻地质灾害损失,实现社会经济的持续发展具有非常重要的意义。  相似文献   

体裁教学法在英语写作教学中的运用     

袁小华 《金陵职业大学学报》2002,17(4):44-47

该尝试将“体裁教学法”运用于英语写作课中，引导学生通过对语篇的体裁分析，摹仿写作，独立写作的过程，使短期内掌握谋篇布局的机制成为可能，但是“体裁教学法”的局限性仍不能解决中国学生在英写作中的通病，要提高写作质量，必须探索出将“体裁教学法”与其他教学法相结合的路子。  相似文献   

红壤丘陵区不同土地利用方式下有机碳储量的比较研究   总被引：20，自引：2，他引：20  

李家永  袁小华 《资源科学》2001,23(5):73-76

以中国科学院千烟洲试验站为例，通过实测对比分析了红壤丘陵在开发14a后，不同土地利用方式下有机碳储量的变化。结果表明，在湿地从松和杉木林地系统中有机碳储量较高，主要储存于植物活体和凋落物；受人为活动干扰强烈的农田及人工草地系统有机碳储量较低，主要储存于土壤。土地利用方式对陆地生态系统碳循环有重要影响，调整土地利用方式成为人类调节大气含碳温室气体的一条重要途径。  相似文献   

基于J2EE和云计算的智慧社区架构设计     

王令群  何世钧  袁小华  张术台 《实验室研究与探索》2014,(1):123-127

在智慧社区建设中需解决多种问题,现阶段主要是三个问题:①满足社区管理和住户的复杂业务需求,②其功能与技术的可扩展性,③对现有信息资源的整合和集成。而现有解决方案主要考虑的是对第一个问题的解决,对第二和第三个问题则考虑较少。J2EE支持对复杂、可移植性、安全和可再用软件体系的设计开发,是广泛被采用的技术框架,而云计算虚拟化技术则支持信息系统对基础资源的动态管理,故基于J2EE和云计算技术,本文提出了一种智慧社区架构,在智慧社区的总体、软件、业务和数据的设计中,针对智慧社区建设的三个问题提出了解决方案。该架构设计在智慧社区案例的成功应用说明了其有效性。  相似文献