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袁方 《咸阳师范学院学报》2007,22(5):81-86
《红楼梦》中的贾府有一张巨大的错综复杂的人际关系网,平儿之所以能够在这样一个等级森严的环境中生存,与其采取的策略中自觉不自觉地运用儒家文化有着直接的关系。正是儒家文化中的"中庸"、"和为贵"等生存观念,使得平儿在贾府上下左右微妙的关系中进退自如,在夹缝中顽强地生存了下来。 相似文献
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74.
实践第一的观点和方法像一根红线贯穿在邓小平理论之中,是邓小平观察、分析和解决同题的一个基本方法。“黄猫黑猫,只要捉住老鼠就是好猫”论和“摸着石头过河”论,生动地体现了这一观点和方法。我们应该把“猫论”和“摸论”放在当时的历史条件下,放在邓小平理论的科学体系中去理解它们的含义。它们对于我们思考问题、开展各项工作都具有重要的方法论意义。 相似文献
75.
76.
袁方 《咸阳师范学院学报》2006,21(3):79-83
曹雪芹所描写的贾府,是一个万难破毁的铁屋子,而探春是这铁屋子中为数不多的清醒者。她的“反庶”、兴利除弊、反抄检,企图挽狂澜于既倒等思想和行为,都是徒劳的挣扎,是清醒者痛苦的挣扎。探春的悲剧是“末世”悲剧的集中体现,标志着曹雪芹“补天”理想的失败,因而,探春的悲剧,有着特别的意义。 相似文献
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78.
79.
袁方 《当代教育理论与实践》2012,(8):8-11
英语歌曲欣赏是普通高中开设选修模块中欣赏类的重要组成部分。结合新课程标准下高中英语歌曲欣赏选修课教学的理论与实际,明确教学目标,制定实施策略,完善教学评价,有利于学生巩固基础知识,转变学习方式,提高审美能力。 相似文献
80.
“马克思主义基本原理概论”课的内在诉求与教学实践创新 总被引：4，自引：0，他引：4
袁方 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(17):64-68
＂马克思主义基本原理＂课具有整体性的内在诉求,它要求理论体系、教材体系和教学体系的内在统一。马克思主义基本原理教学实践就是将教材体系转化为教学体系的过程,它通过教育者、教育对象和教育手段的相互作用得以实现。 相似文献