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161.
袁琳 《大学.研究与评价》2007,(Z1)
团体工作是社会工作的一部分,具有很强的实务特征。因此,《团体工作》课程教学应将理论与实践有机地结合起来,促使学生将课堂上所学的理论知识、方法技巧较好地运用到实际的团体工作中,增强其专业认同感,提高其实际的操作技能。 相似文献
162.
袁琳 《中国科教创新导刊》2007,(6):51-51
识字能力是学习能力的基础,是创新能力的基础。在识字教学中教师必须努力营造宽松和谐的教学氛围,激活学生的热情,促使其主动参与,而兴趣是基础。在各方面提高学生学习的兴趣尢为重要,同时开展各种活动,提高识字的质量。 相似文献
163.
学习压力的心理承受力研究概述 总被引：1，自引：0，他引：1
学习在中学生的生活中，占有非常重要的地位。研究表明，我国中学生的压力主要来自六个方面：学习、父母、老师和同伴、环境、自我发展、时间。从压力生活事件的频次来看，来自环境方面的压力事件所占比例累积最高，其次来自学习方面；但从强度排序的结果来看，来自学习方面的压力所占比例最高， 相似文献
164.
《萧萧》是沈从文重要代表作 ,被选入由南京大学出版社出版、王步高和丁帆主编的《大学语文》教材里。《萧萧》作于 1 92 9年 ,沈从文在这篇小说里保留了一贯的作风 ,那就是竭力表现乡下人物“更有人性、更近人情”的品质。小说主要通过萧萧命运发展的三个阶段及其中影响萧萧命运发展的人性与制度的矛盾冲突 ,来探讨这个主题 ,以此来歌颂人性和人情的胜利 ,揭示偶然和变数改变不了整个生命循环的自然规律。萧萧嫁作童养媳 ,其实就是一个变相的免费劳工 ,由婆婆娶进门来看护仅三岁大的小丈夫 ,并且肩负照管家务事的工作。童养媳在乡下是极平… 相似文献
165.
文化具有独特的民族特点,是不同民族在特殊历史地理环境里的独特创造.就文化与语言的关系而言,二者既有密切联系,又互有区别.英语教学应努力从英语文化与汉语文化的差异中寻求到英汉互译的方法,从而使学生做到在英汉互译中尽量忠实于原文化. 相似文献
166.
21世纪,印度贯彻新时期教育政策,对高中课程进行了一系列改革:课程设置注重学术性与职业性结合,课程内容强调多样性与应用性结合,课程管理强调统一性与多样性结合,课程评价强调多样性与现实性结合。本文总结了印度高中课程改革的经验与问题,分析了印度高中课程改革的发展趋势:强调课程的公平性取向、民族化取向、职业化取向。 相似文献
167.
明代是中国工艺发展的兴盛时期,明代工艺理论家宋应星所著《天工开物》是中国历史上著名的工业学著作。在这部被国内外视为"十七世纪工艺百科全书式"工艺作品中,对中国古代技术进行了系统总结,构成了完整的科学技术体系。 相似文献
168.
宋代图书刻印与版权保护价值观念考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以宋代版权保护观念为例,阐述隐藏其后的价值观念,从"政在商先、信而好古、名在利先、义在利先"等方面进行详细解读。尽管这些观念出发点各异,利益点不同,但都在中国出版史上产生了影响,值得后世了解、明辨,有些观念指导下的行为可以给予今天的出版人以启示。 相似文献
169.
本文探讨了讲好"马克思主义基本原理概论"课的三个问题,即以问题为中心完成教材体系向教学体系的转化;以案例为载体夯实"原理"课的实效性;重读原著,凸显马克思主义思想魅力。 相似文献
170.
"刀,刀……不磨不……快,人,不……不……练不强!"瞧,我们班的"开胃小菜"又在班里"舞文弄墨"、"兴风作浪"了,真受不了这个"小结巴"。看,他那不浓不淡的眉毛时而紧锁,眉宇间形成一个小问号;时而舒展,像个快乐的破折号。瞧,他又在显示那"魔鬼"的身材了!只见他眉飞色舞,歪歪的嘴巴咧开了,露出那 相似文献