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大数据蕴含的新思维与新技术极大冲击了档案馆信息咨询服务方式与内容。为此,结合大数据与档案馆信息咨询服务的关联性,构建面向大数据的档案馆信息咨询服务流程模型,整体性探讨诸要素间的具体作用机制,提出面向大数据的档案馆信息咨询服务的四点方略。 相似文献
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在31个省级公共图书馆参考咨询服务现状的调查基础上,发现省级公共图书馆参考咨询服务发展的地域性差距较大、选择的两难境地以及合作式参考咨询服务发展的不平衡,提出从崭新的服务理念、科学发展观、负责的态度来重新审视参考咨询服务的定位,引导公共图书馆均衡发展,完善合作式参考咨询服务体系等改进建议。 相似文献
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在大数据时代背景下,知识整合日益成为CDRS组织保持持续竞争优势亟待解决的问题。为此,结合CDRS知识整合和动态能力理论分析,构建基于动态能力的CDRS知识整合模型,详细地探讨动态能力、知识整合平台、知识整合能力和运行机制诸要素间的具体作用机制,对于动态能力、CDRS知识整合与服务创新绩效间的内在联系具有重要意义,也为获取动态能力和全面提升CDRS组织绩效提供可供选择的理论模式。 相似文献
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袁红军 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2015,(4):14-20
特色资源是省级科技文献共享服务平台最具有竞争力的资源,其服务评价决定了其质量的优劣。在分析
省级科技文献共享服务平台特色资源建设情况的基础上, 构建一套省级科技文献共享服务平台特色资源服务评价指标体
系。该指标体系包括吸引力、利用力、管理力3个一级指标,6个二级指标,22个三级指标。进一步提出省级科技文献
共享服务平台特色资源服务评价组织实施的建议。 相似文献
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本文在分析文献检索课发展脉络及其情境的意义建构基础上,提出了文献检索课情境的意义建构范式,将文献检索课情境划分为传统型和创新型两种类型,其对应的意义建构为主导式和引导式两种形式,并分别论述传统型和创新型两种情境类型,指出传统型是以教师为主,过多关注教师意义建构的教学内容与目标的实现过程,而引导型则强调教师的引领、启发作用,关注教师和学生、学生之间的互动情境,应对不同问题形成的意义建构过程和结果。通过二者的对比,本文认为创新型能够提升文献检索课教学绩效,也将为其教学创新提供新思路、新方法。最后,本文给出一个案例。 相似文献
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国内档案学核心期刊网络信息化比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
结合《中文核心期刊要目总揽》(2008)所列档案学期刊的比较分析,提出宏观调控、期刊国际化、编辑水平、编辑网络信息化、开放获取等完善措施,以推动我国档案学期刊网络信息化健康、稳定、可持续地发展。 相似文献