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961.
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，不能从实质上提高学生的阅读能力，学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。新课程、新理念下的小学语文教材内容很丰富。有的通过不同的人和事，揭示了做人的道理；有的歌颂了人间美好的情感；有的讲述了抗日战争时期英雄人物的感人事迹……学生通过对课文的学习不但掌握了知识，还受到了良好的思想品德教育。我们可以通过以精读带略读、 相似文献
962.
会计专业是一门理论与实践结合非常紧密的实用性专业，它求学生具有较强的动手能力。因此，会计专业的教学必须将理论与实践相结合才能取得预期的效果。 相似文献
963.
964.
在《网页制作》教学中,要把学生作为课堂的真正主人,将知识的形象化、页面布局的人性化和课堂的情感化贯穿于课堂教学的全过程,让学生用最快的时间制作出技术含量高、内容丰富、布局合理的好网站,从而培养学生各方面的素质,以适应当今社会对技术人才的需求。 相似文献
965.
裴小革 《华南师范大学学报(社会科学版)》2012,(6)
马克思剩余价值理论的一个重大现实意义,就是它科学地揭示了利润和经济增长来源于劳动者生产的剩余价值的事实,这一以人为本的经济学说,为我们贯彻落实科学发展观,转变经济发展方式,提供了其他学说无法替代的理论基石.我们今天再研究剩余价值理论,特别需要以这一理论的生产过程二重性理论为基础发展社会主义生产关系；以这一理论的绝对剩余价值理论为基础保护人力财富；以这一理论的相对剩余价值理论为基础促进劳动和劳动者的解放. 相似文献
966.
对锡林郭勒电网变电运行中存在的一些问题及运行管理存在的不足进行了分析,并结合实际提出解决措施。 相似文献
967.
高考数学复习：在制高点上思考 总被引：1，自引：0，他引：1
裴光亚 《中学数学教学参考》2009,(5):8-13
1制高点
重视基础，夯实基础知识和基本方法，已成为共识．我们的复习应该从基本点出发，但我们可以停留在基本点上吗？显然不行．因为《考试大纲》强调“在知识网络交汇点处设计试题”．这就要求我们运用“交汇点”的意识、“交汇点”的策略来应对交汇点的命题．问题是我们靠什么来统摄交汇点？ 相似文献
968.
奥林匹克运动不仅仅是一场比赛,它意味着更深刻的含义。奥林匹克运动的宗旨是:“通过没有任何歧视,以友谊、团结和公平精神,促进互相了解的体育活动方式来教育青年, 相似文献
969.
远古时期的陕北，地肥水美，丛林茂密，飞禽走兽栖息繁殖，原始初民在此生存繁衍。后因地壳运动，逐渐形成了沟壑纵横、山峦起伏的黄土高原。自古以来，陕北人一直生活在这块苍茫雄浑的大地上，这里现在仍然存有许多新石器时代的仰韶文化和龙山文化的遗迹，在民间剪纸中许多老艺人所剪的龙、蛇图案，都是身子短而憨厚，还有许多剪纸是半人半兽形，如：人头蛇身，人头鱼身，人头蛙身，牛头人身等。“这是抓髻娃娃和动物图腾崇拜结合的变体，是半人半兽型的保护神和繁衍之神。它是由动物图腾崇拜向祖先崇拜转变的过渡形态，是人类由大自然的奴隶开始转为大自然主人这一极为重要的历史时代的文化遗存。”外国神话中也塑造了大量的半 相似文献
970.
2001年10月,经国务院同意,由新闻出版总署、教育部、国家计委共同发布了《中小学教材出版招标投标试点实施办法》和《中小学教材发行招标投标试点实施办法》,至此,国务院体改办,国家计委、教育部、新闻出版总署《关于降低中小学教材价格深化教材管理体制改革的意见》及其9个配套文件已全部发出,标志备受业界关注的教材出版发行改革开始全面启动。(1)2002年2月1日起施行的新的《出版管理条例》在第三章第三十一条确认了教材 相似文献