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学科建设是高校建设的核心内容之一，建设一批质量一流、效益显、布局合理的学科点是高校学科建设的重要目标之一，是培养高质量人才、产出高水平成果的重要保证，也是衡量一所学校学术水平和知名度的标志。本对我校学科点历史与现状进行了分析，并结合当前学科点建设与发展中遇到的问题，提出了若干设想。 相似文献
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每节课都有重点和难点,如何突出重点、化解难点是课堂教学成败的关键。因此,教学经验丰富的教师注重对课堂教学行为的反思和教学策略的改进,以此来突出重点、化解难点。本文就专业课教学中难点的形成作简单的分析,并结合教学理论和实践提出化解难点的教学策略。 相似文献
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当前,各种违反学术规范的越轨行为已经对初涉研究领域的在校研究生产生了一定影响。一些学生为了能完成学校规定的必须在国内外核心期刊上发表一定数量学术论文的任务,不惜铤而走险,伪造论文、数据,引用别人文章不注明出处,将网上东西大段嫁接到自己文章中等等,这些行为在高校中已相当普遍,而且大有愈演愈烈之势。 相似文献
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现行的已被异化的“博导”制度有诸多弊端,需要 我们从教育制度、学术培养链条、学术评价机制、国际 化等层面对推进“博导”选拔机制创新进行理性思考。 一、现行“博导”制度的异化 “博导”,顾名思义就是指导博士研究生学位论文 的导师,实际上是专指研究生教育中指导博士生的一 个重要工作岗位。其核心要义是“指导”,其本质属性是 相似文献
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信息化时代,高效、快捷、人文关怀等已成为社会的关键词。但如果在一所大学里,研究生导师、研究生办一件事却要盖十多个章、跑十多个职能部门,无止境地年复一年重复填写各类申请表格,该是怎样的一种浪费!然而,在很多大学里,目前却正是这样的一种管理模式：研究生院集中管理,统揽一切,沟通不畅导致管理滞后,层层设垒引发政令不通,客观上形成了研究生院对院系、学科、导师和广大研究生的要求无法知晓,而导师、研究生的迫切呼声又无人理会的局面。很显然,这种旧的管理方式已经跟不上社会发展的脚步,跟不上研究生教育发展新形势的要求。 相似文献
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《机械制图》是一门专业性、实践性都很强的基础课,要提高本门课程的教学质量,必须转变观念,合理地选择教学内容,充分利用现代化的教学手段。 相似文献
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研究生学术越轨行为与对研究生的"量化"要求 总被引：2，自引：0，他引：2
本以研究生学术越轨行为为切入点，对评定研究生学位的“土政策”——“量化”进行了理性审视，认为当前在研究生教育规模急剧扩大、科研资源相对有限、学术风气浮躁的环境下，过度拔高“量化”的作用有矫枉过正之嫌，并结合新形势对如何看待“量化”这一“土政策”提出了若干前瞻性的建议和思考。 相似文献