浅谈实践教学中的实习与课程设计环节   总被引：3，自引：0，他引：3  

王新龙  宋晔  裴维山 《山西广播电视大学学报》2007,12(1):43-44

我们应认真研究实践教学的主要环节,其中学生实习和课程设计是所学知识与生产实际结合最紧密的实践环节,在创新能力培养方面具有不可代替的作用.  相似文献   

基于XML数据传递与组件绑定技术的FLV视频点播系统的开发     

裴亚南  罗晋华 《中国教育信息化》2006,(15)

视频信息在现代远程教学中越来越受到人们的关注,Flash在应用视频方面具有独特的优势。本文从FlashMx2004Professional和Flash8Professional两方面分别介绍了Flash视频文件的制作,并应用Flash8Professional设计制作了一个视频点播系统,采用的是XML数据传递技术和Flash组件绑定技术,实现了菜单内容和视频素材的外部调用,具有制作简单,维护方便,功能强大的特点。  相似文献   

要素按贡献参与分配 不是西方的生产要素价值论     

裴小革 《政治课教学》2003,(8):35-36

收入分配是经济运行和发展中的一个重要环节。党的十六大报告，结合我国社会主义市场经济的实际和广大理论工作者的研究成果，提出了我国要在收入分配领域，实行劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度等重要方针。有些经济学家认为，十六大报告提出让不同生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度等重要方针，表明我们党已经背弃了马克思的劳动价值论，接受了西方主流经济学的生产要素价值论，这是不符合事实的。实际上，让生产要素…  相似文献   

浅谈Euler常数的几种表达式     

裴冀南 《重庆第二师范学院学报》1996,(4)

本文介绍了 Euler 常数几种常用的表达式,以及这些表达式在分析中的运用。  相似文献   

居室装修主要污染物的危害及其测量方法和防治措施     

裴志刚  朱立  张辉  李梅 《实验技术与管理》2007,24(5):36-38,56

论述了居室装修空气中主要污染物的种类、来源和对人体健康的危害,介绍了这些主要污染物的测量方法和防治措施。  相似文献   

务必加大开放教育课程考核质量监控力度     

王军  裴维山 《山西广播电视大学学报》2002,7(3):11-12

电大开放教育作为一种现代远程教育手段 ,是人才培养模式的改革和探索 ,为保证课程考核的质量 ,必须加大质量监控力度  相似文献   

我国一流大学建设高校硕士研究生入学机会平等性测度及表现     

张学谦  李金龙裴 旭 万 明 《学位与研究生教育》2019,(6):38-44

对42所一流大学建设高校8541个研究生招生专业进行分析，发现学位类型、学习方式和学科门类三个维度下的不平等现象以不同形态影响着我国硕士研究生入学机会平等的实现进程。总体而言，入学机会不平等主要源于学术学位、全日制和自然科学招生专业，其中，轻度不平等高校倾向招收推免生，而不平等度较高院校则较为歧视同等学力考生，其原因可归结为基于考生出身的制度性偏倚或歧视。故此建议一流大学建设高校应首先对学术学位、全日制和自然科学中的不平等招生专业进行“定点清除”，然后排查其他维度下的不平等专业并对其不合规、不合理条件予以修正，最后秉承机会平等的人才观和制度观设计“不偏不倚式”的研究生招生制度。  相似文献   

浅论日语学习中的汉字误区     

裴国栋 《运城学院学报》2003,21(3):98-99

日语中的汉字是日语不可分割的组成部分 ,表意的汉字与表音的假名混用是日本文字的显著特征 ,因此 ,学习日语必须重视汉字部分的学习。汉字是中华民族创造并长期使用的文字 ,这给中国人学习和理解日语起到了一定的作用。但是 ,汉字传入日本后 ,经过与日本民族文化的融合、改造 ,已成为日语中的一部分。相当数量的日语汉字在书写、语意、发音上已与汉语毫无共同之处 ,或已发生了部分偏离。所以 ,要正确掌握日语汉字 ,不能简单地从汉字的角度来理解和处理日语汉字 ,应当正确识别二者有哪些不同 ,找出其内在规律。一、日语汉字在形体和写法上与…  相似文献   

加强教师队伍建设　显著提高整体素质     

裴建新 《宁夏教育》1996,(10)

加强教师队伍建设显著提高整体素质自治区教委师范处裴建新振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。宁夏是民族地区，要在本世纪末基本实现＂普九＂，任务紧迫而又艰巨。需要建设一支数量足够、结构合理、质量合格而稳定的师资队伍。近年来，各级党委、政府把加强中...  相似文献   

殊途必然异果     

裴重生 《教师博览》2004,(2):9-9

邻人的女儿小丽，在读初一时被学校圈为问题学生。定为重点帮教对象。不是因为她学习成绩差，而是因为她常常与学校、老师对着干，要留长发，染指甲，穿百折裙子……  相似文献