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991.
992.
2011年8月,中宣部等五部门部署开展"走基层、转作风、改文风"活动。迄今,这一部署在吐哈油田新闻中心已经变为现实,主要表现为"两个转化":领导的要求已经转化成广大编辑记者的自觉行动;上级部门的部署已经转化成新闻单位的内在需求。开展三项学习教育,推进队伍思想建设在"走转改"活动中,吐哈油田新闻中心以开展"三个代表"重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德三项学习教育活动为抓手,强化队伍自身建设,紧紧围绕油田新闻宣传大局,积极深化和拓展新闻, 相似文献
993.
本文结合初中化学学科的特点和性质的分析,从“教师为主导,学生为主体”的教学原则、“慢节奏、小容量”与“快节奏、大容量”相结合的教学原则和激发学生学习兴趣的教学原则三个方面探讨了对初中化学教学原则的思考与架构。 相似文献
994.
文章结合初中化学教师开展课堂教学"自我评价"工作重要意义的分析,从制定评价标准、规划评价内容以及完善评价机制等方面探讨了在初中化学教学中教师开展课堂教学"自我评价"的方法及作用。 相似文献
995.
996.
联合国教科文组织曾给“健康”下过这样的定义：健康不仅仅指人的躯体上没有疾病,还包括心理和社会适应方面的良好状态。该组织有关专家曾预言：“从现在起至21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理问题那样带给人们持续而深刻的痛苦。” 相似文献
997.
学风是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求,是高等学校的立校之本、发展之魂。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量,时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染,激励学生健康成长,奋发努力。本文理论与实践相结合,指出辅导员要在学生职业生涯规划、树立先进典型与目标引导、学生干部队伍和党员队伍建设、学生班级管理和宿舍管理等方面发挥作用,努力促进良好学风的形成。 相似文献
998.
新媒体时代图书馆的阅读引导模式探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
文章探讨了新媒体时代阅读推广中的3种阅读引导模式:OPAC2.0阅读引导模式、移动阅读引导模式和联合协作阅读引导模式。同时对阅读引导模式存在的问题进行了分析,并提出了新媒体时代读者阅读引导应对读者选择性阅读心理开展研究,开展与新媒体阅读需求相适应的阅读引导方式,创新传统的阅读引导形式等举措。 相似文献
999.
本文在探讨我国目前网络环境下突发事件的法律规制存在问题的基础上,指出建立网络环境下突发事件法制体系时应该考虑的三个方面:即政府特别授权与公民权利保护问题,网络舆论监督的法律界限平衡问题,信息公开程度问题;并提出了网络环境下突发事件的法律规制举措. 相似文献
1000.
九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。良好的品行是奠定成功人生的基础,无数研究表明,幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段,也是了解社会、学习各种行为要求的最佳时期,更是礼仪等良好行为习惯养成的最佳时期。所以,要抓住日常生活的点点滴滴,从幼儿做起,从点滴做起,把礼仪教育渗透在幼儿的日常生活中。 相似文献