论发展高等职业教育与技术型人才的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

覃利 《当代教育论坛》2005,(19):104-105

一、培养技术型人才是高等职业教育的培养目标我国高职教育经过多年的发展,明确提出其培养目标是面向生产、服务和管理第一线的实用型、技能型、管理型人才,这样的人才理论及实践与社会需求是相适应的。目前,一些高职学校办成了普通高等教育的压缩型,不以职业岗位能力为中心去组织教学,不以满足职业岗位(群)和技术领域需要为出发点去设置专业,而是以课堂教学为中心,强调学科理论体系的完整性,实践教学以验证性实验为主,教学评价以教师授课质量和学生书面考试成绩为主;学校与社会脱节,教学与就业脱节,学校中开展正规教学活动多,参与社会实践…  相似文献   

论民国乡村图书馆其人其事     

覃利 《河南图书馆学刊》2014,(9):139-140

文章论述了民国时期在民国乡村图书馆有所作为的四位代表人物晏阳初、李靖宇、陶行知、钱穆的乡村图书馆思想及他们的主要事迹,并罗列了民国时期其他在乡村图书馆事业中做出贡献的真人真事。  相似文献