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71.
覃海梅 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
本文针对高考写景抒情类散文＂形散神聚＂的文体特点,抓住该类文章的结构规律,针对不同文章中具体问题的设置,从答题要有文体意识、中心意识、思路意识三个方面展开论述,总结出该类文章的答题规律,从而做到从＂一粒沙中窥见世界＂。 相似文献
72.
对中职学生的课堂教学有其自身的规律。活跃课堂气氛、调动学生学习积极性是课堂教学成功的重要环节。因此,教师应研究探讨课堂教学技巧在改善课堂教学效果、提高教学质量方面的重要作用。 相似文献
73.
成林 《商情·科学教育家》2011,(13)
本文通过论述高职<国际贸易实务>双语教学质量控制的重要性和难点问题的陈述,提出了构建教学质量控制体系的思路,通过制度化的办法来达到监控和提升教学质量的目的. 相似文献
74.
德育是社会性活动,学生是德育的主体而非德育的主导,尊重学生的主体地位不能放任自流。按照中小学德育大纲规定的目标和内容对学生实施德育是学校德育工作的基本准则。学生的良好品德是客观环境影响、教育者正确引导和学生实践锻炼的结果,教育者自始至终起着导向作用。德育是学生对社会道德规范能动反映和主动实践的辩证统一过程,是生活化的创造性教育活动。德育工作要让学生做生活的主人,在美化生活、促进社会和谐的具体实践中,认同并践行社会道德规范,优化提升人格品质。 相似文献
75.
信息化时代的来临,传统教学方式已不再适应社会发展的需要。如何运用现代信息技术创新教与学方式,是当今教育界研究的重点之一。本文在分析教育需要信息化的基础上,阐述了信息化条件下"教师如何教"、"学生如何学"、"新型教与学方式"等问题。 相似文献
76.
本文基于乡村振兴战略背景,以横州市职业技术学校推进涉农专业群“三园一平台”育训结合模式研究为例,论述中职学校应积极培养适应地方特色产业发展所需人才,提出构建“五方联动”的育训平台优化涉农专业群布局,协同校园、田园与产业园探索育训结合的涉农专业群教学改革,以及构建服务乡村产业发展人才培训体系等乡村振兴战略背景下中职学校推动涉农专业群发展的具体路径。 相似文献
77.
本文以《交通运输布局及其对区域发展的影响》教学设计为例,论述基于时空观念的地理课堂教学策略：利用古今铁路变迁激发学生学习兴趣;利用时空情境培养学生的综合思维能力;以彼析此,构建开放的课堂;由家思国,实现情感的升华,探讨交通运输对区域发展的影响,以培养学生的地理实践力和人地协调观。 相似文献
78.
通过对信息技术应用于地理研学旅行的研究进行文献分析,梳理出信息技术在地理研学旅行中的应用集中于应用探究、模式构建、虚拟研学、核心素养四个方面,发现并归纳了信息技术在地理研学旅行应用过程中存在的主要问题,总结出信息技术在研学旅行应用中要提高教师信息素养、构建信息技术支持的系统化地理研学旅行模式、开发主题多样的研学课程内容。 相似文献
79.
社会学家费孝通先生在研究中国乡村结构时提出了差序格局的概念,用以说明中国传统社会不同于西方社会“团体格局”的特点.差序格局的形成受到以下因素影响：血缘、地缘、经济水平、政治地位、知识文化水平.本研究以2005-2010年图情文类国家社科基金项目为样本,运用社会网络分析方法,分别从地缘、业缘和学缘三个方面探讨了研究项目课题组成员中反映出的关系和结构,探究并验证在课题研究中是否存在“差序结构”,并分析这种差序格局对学术研究的影响. 相似文献
80.
本文首先分析了春运的长期性,指出铁路春运乘务人力资源是难点,并论述了春运乘务人力增加的可行性,提出校企合作共建顶岗实习基地解决人力问题的方案。 相似文献