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21.
许丽君 《考试周刊》2012,(23):71-72
“以生为本”的教学理念重视学生的主体地位.促进学生全面发展.因此英语教师在课堂教学中要灵活地整合教学内容、创新教学方法、活跃课堂气氛,让每个人在课堂上都动起来、乐起来。这样一来,英语课堂自然“美”从中生。  相似文献   
22.
高中历史教学内容的开放性是由新课程的要求和高中历史课程的特点决定的。新课程提出要"改变课程内容繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能"。这一要求虽然是对中小学所有学科来说的,但我们认为它特别切合高中历史教学。因为"历史是过去的现在,现在是将来的历史",高中历史的许多内容都与现实生活有着千丝万缕的联系,或者说,高中历史课程本来就应该是开放的。传统教学割断了这种天然的联系,把历史教学弄成一个封闭的体系,大大影响了历史教学的效果和学生的发展。  相似文献   
23.
我校建校来立足中华传统美德研究,以中华传统美德文化作舟,载师生全面发展,致力于中华传统美德教育与现代公民教育的创新管理,全面提升校园育人文化、提高学生的品德和整体素质,促进学生健康成长、教师专业成长和学校的整体发展. 一、以课堂教学为主渠道,在各科中渗透传统美德和现代公民道德教育 课堂教学是教育的主阵地,是学生接受各科教育的直接渠道,通过综合系统的实践活动和情景设置,让学生在参与的过程中得到情感的体验,使感知得到内化,形成发自内心的自觉行为,真正体现德育的有效性.  相似文献   
24.
以盘县(红果)、兴义市为中心增长极点,以南昆铁路线为开发主轴线,通过点的扩散与聚集作用和轴的辐射效应,推动整个区域经济的发展。  相似文献   
25.
通过对六盘水市在西部大开发中特定的政治经济社会区位条件的研究,以及对现有产业结构的调优,调特,调强整顿,使六盘水市的经济在“增长极”和“点轴开发”模式指导下迈上新台阶。  相似文献   
26.
27.
英语写作在高考命题中,对学生而言是相对较难的部分。试题要求考生根据所给情景和要求写一篇书面材料。但他并非要求考生按照提示逐句翻译,而是要求考生在充分领会提示的前提下,用自己的语言,组织成一篇内容充实、句子连贯、用词贴切的作文。那么,高中生如何培养自己的写作能力呢?  相似文献   
28.
29.
歌唱教学是小学音乐课堂教学的重要组成部分。在教学过程中,教师要注意结合小学生的认知特点,灵活设计课堂教学活动。本文主要论述了在小学音乐歌唱教学中运用趣味发声练习的策略与方法。  相似文献   
30.
一脸憨厚朴实和善的笑容.一个道地的农民形象。可一旦他打开话匣侃起他的专利发明来,滔滔不绝的机械原理、专业术语,每人从内心探处萌生出几多敬意。这个融农民和发明人两种气质于一身的丁桂秋.28年来孜孜不倦在发明创造之路上艰难跋涉.其间经历的坎坎坷坷,再一次证实这样一个道理——成功,来自永不止步的追求。  相似文献   
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