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三月,约翰·斯特劳斯的《春之声》萦绕蓉城。贝多芬、舒伯特、柴可夫斯基、德沃夏克,以及中国的朱践耳等的交响作品,从陈燮阳的指挥棒下流泄而出。锦城艺术宫少见的座无虚席,握手、签名者将陈燮阳团团围住,场面激动人心。面对为他倾倒的观众,陈燮阳感慨地对记者说:中国需要交响乐,走到哪里都有热情的观众。他还介绍说:交响乐具有深广的思想内容,它可 相似文献
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许佳 《黑龙江教育学院学报》2001,20(1):22-23
对教师进行职业道德教育是教师职业道德建设的重要组成部分。进行教师职业道德教育 ,应首先了解职业道德的基本要素及形成过程。教师劳动的个体性、复杂性决定了教师职业道德的特点 ,而教师职业道德的特点又决定了教育建设的诸多特点。 相似文献
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中小学教育工作对教育科研成果进行理论加工的准备工作包括两个方面，一是如何使用成果具有理论形态，二是如何使隐在的、萌芽状态的理论成为显在的、可以学习和操作的资源。对教育科研成果进行理论加工有五种基本形式，提炼论点主要有演绎式和归纳式两种基本方法。 相似文献
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在质量管理上有个著名的“木桶理论”:一只木桶盛水量的多少,并不取决于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板.而且还不能让这只木桶出现一点漏洞,因为即使有很小的漏洞.桶里的水也会跑掉。由此,我们可以得到这样的启示:学生个体(教育对象)的发展水平,制约着学校教育整体的质量;欲使基础教育改革有所突破,就必须重视对学生个体的研究,尤其要重视对各种特殊教育对象的研究.这也恰恰是当前中小学教育中的“短板”和“漏洞”。 相似文献
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合作性学习就是将智慧最大化,让学生明确人多力量大、团结就是力量的道理,协同作战才能克服各种困难,争取胜利才会享受成功、胜利的快乐,把一些难题解开,把一些简单普通的动作创新为美观实用的动作. 相似文献
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许佳 《黑龙江教育学院学报》2012,31(1):64-65
PBL教学模式(Problem-based Learning)也称作问题式学习。作为高校四大思想政治课之一的中国近现代史纲要课,引入PBL教学模式则更能凸显"纲要"二字的内涵,激发学生对课程的兴趣,在由"教师问"到"学生问"的角色转换中,提高学生的思辨能力,培养学生的创新精神。 相似文献
40.
分级教学模式下大学英语B班听力教学探究 总被引：1，自引：0，他引：1
许佳 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):292-293
高校近年来扩招导致学生英语水平参差不齐。为确保不同层次的学生在英语运用能力方面得到充分地训练,许多高校对大学英语实行了有针对性的分级教学。然而英语听力在教学种占有很重要的位置。从自身的教学实践出发本文探讨了大学英语分级模式下B班听力教学方法,以此促进学生听力水平的提升。 相似文献