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101.
高校学生体育运动中的运动创伤调查现状   总被引:1,自引:0,他引:1  
谭军  史绍蓉 《山西体育科技》2004,24(1):43-47,42
为研究高校学生体育中的运动创伤调查研究的现状,探讨对学生运动损伤的医务监督的目的、方法、措施;本文通过查阅大量文献,对国内高校学生体育中的运动创伤调查进行综述,发现国内高校学生体育中的运动创伤调查多以体育专业学生和大学生运动员对对象,研究方法多为现况调查,内容涉及调查者的基本情况、运动创伤的部位及组织器官、运动创伤的性质、运动创伤的原因、致伤项目、致伤动作以及致伤过程、伤后即时处理和运动损伤的诊断、治疗、康复的过程及方法;并认为对普通学生和残障学生的运动损伤的医务监督较为忽视,俱乐部运动损伤的医务监督也很薄弱,对民族传统项目和新兴的体育运动项目研究较少,研究方法有待进一步改进和提高,运动创伤的调查有待进一步深入研究。  相似文献   
102.
谭军 《初中生辅导》2006,(21):90-93
一、点燃、燃烧、加热、高温 有些化学反应的发生是需要点燃、加热、高温、催化剂、通电等条件的.同学们在注明条件时,一定要区分清各种条件的适用范围. 点燃是使可燃物温度达到着火点,其结果使可燃物发生燃烧.可燃物被点燃后,燃烧产生的热可使其继续燃烧.  相似文献   
103.
谭军 《中学理科》2005,(11):67-67
离子方程式这一知识点一直是化学教学中的重点,高考的热点,学生学习的难点.对新入学的高一新生来说,按照书上的“写、改、删、查”四步,进行书写初中的化学方程式是没多大问题的,但要准确无误地快速完成离子方程式,尤其是结合氧化还原反应原理、碱与酸式盐等的反应时就很容易乱了头绪.我结合多年的教学经验,在此我谈谈怎样快速、准确地书写离子方程式.  相似文献   
104.
德国联邦教科部提出名为“未来教育”的5要点项目为响应PISA(国际学生评估项目)的结果,2002年6月25日,德国联邦教科部部长布尔曼女士在柏林介绍了名为“未来教育”的5要点项目。其主要内容是: 1.到2007年投入40亿欧元,在全德国至少新建1万所全日制学校,以改善学校基础设施和教学  相似文献   
105.
班主任工作是一项有趣、辛劳而又光荣的工作,学校的各项教育活动主要是通过班主任来开展的.文章论述了班主任在学校教育中的地位,进而阐述了班主任在沟通学校与家庭.社会之间,学生与各任课教师之间所产生的重大作用.  相似文献   
106.
给出了用牛顿-柯特斯公式计算振荡积分的C语言程序,用几个算例说明这个方法的可行性,同时说明用复合牛顿-柯特斯公式等分区间数目选定的要求.对含振荡积分的高维积分,对每一维的积分都能采用牛顿-柯特斯公式.  相似文献   
107.
随着XML在Web开发中的应用越来越广泛 ,XML和数据库的数据交换显得越发重要 ,本文通过一个订单实例给出了用JDBC将XML的数据导入到数据库的方法 .  相似文献   
108.
浅析运动人体科学实验室建设的创新点   总被引:1,自引:0,他引:1  
运动人体科学实验室的创新是时代的要求和实验室自身发展的内在需要.实验室创新点丰富,从实验室的体制来讲,包括调整实验室设置,结构、布局和建制,调整实验教学课程体系,调整实验室队伍等.把握创新主线,建设新型实验室.  相似文献   
109.
指出并更正了《复变函数学习指导书》中应用辐角原理理解的一处失误,给出了解析函数唯一性定理的一个新应用,即给出已知解析函数的实部或虚部求解析函数的简便方法。  相似文献   
110.
致孩子     
孩子的脸,是六月的天——时而阳光灿烂,时而大雨倾盆。  相似文献   
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