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文章从构成图书馆文化的物质文化、制度文化、精神文化三个层面出发,阐述华南农业大学图书馆从环境、制度、资源、馆员素质等方面精心营造以人为本的文化氛围。 相似文献
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使用Vs2010、SQL Server2008、SVN等开发工具,设计并实现了基于C#的呼叫系统。该系统有3种呼叫模式,实现以楼层为单位对病患信息、病房信息、医护人员信息等的录入、管理以及呼叫信息显示功能。 相似文献
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随着中国与世界各国交流的日益活跃,传统的翻译教学模式已经无法满足培养复合型翻译人才的需要.建构主义学习理论为翻译人才的培养提供了新的视角. 相似文献
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教师实践性知识是一种解决教育教学实践情境或情景中的问题或困境的知识。师范生＂试讲＂时却明显忽视这种知识的积累。究其原因主要有：师范生缺乏积累教师实践性知识的意识,试讲课堂缺乏习得教师实践性知识的情境。师范生＂试讲＂指导：应遴选有中小学教育教学实践经验的试讲指导教师,要指导试讲者在＂行动中反思＂,对试讲评价不能忽略实践性知识这一维度,要指导＂学生＂营造教学的问题情境或困境。 相似文献
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企业科技文化结构及发展趋势分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对企业科技文化的结构进行辨析,企业科技文化由企业科技价值观、企业科技精神、企业科技伦理、企业科技形象四个方面所构成。在认识科技文化结构各要素的基础上,探讨现代企业科技文化的发展趋势。 相似文献
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谭静 《新课程导学(上)》2022,(5):81-82
英语阅读不仅仅包括课内阅读,也包括课外阅读.嫁接"绘本"与"教材",实施融合式的英语教学,能丰富学生的英语学习内容,优化学生的英语学习方式,助力学生的英语学习延伸、拓展.作为教师,要主动融入绘本、应用绘本,用绘本驱动、补充、拓展学生的英语学习."融合式"英语教学,能有效地提升学生的英语学习能力,发展学生的英语核心素养. 相似文献
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音乐素养对中职学生创新性学习和今后岗位工作创造性发展皆具有强劲的助力作用。中职教育阶段音乐教学活动的开展,应根据中职生特点和教学实际创新教学手段和方法,在潜移默化中提升学生的艺术修养,陶冶学生的情操,发展学生的情感,促进学生音乐素养不断提升。从关注个体发展、拓展音乐风格教学、鉴赏音乐作品情感基调、加强师生互动以及丰富音乐鉴赏活动等五个方面探究培养中职学生音乐素养的有效策略,旨在全面提升中职音乐教学的有效性,促进中职学生音乐素质的不断提高。 相似文献