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181.
随着现代科技日新月异的发展,科教兴国、经济发展和综合国力增强的焦点集中在培养拥有创造性思维并有创造精神的人才上,未来的竞争将主要是人的创造力和创新能力的竞争。学校教育也应按照时代的要求,转轨到创造性教育上来。创造性教育是一种把教育的重点放在开发人的智能,以培养创造性思维,培养不断进取的心理品质为核心的教育过程,其要点是在学生掌握知识的前提下,突出知识的运用和创造力的培养。如何发展学生的创造性思维呢? 一、学生的自主学习是发展创造性思维的前提。素质教育或创造性教育都要求学生主动学习,主动得到发展,让每个学… 相似文献
182.
183.
通过MATLAB与C#.NET平台的连接实现交通量数据的预测,并利用实例建立模型计算显示其具有较低的误差,证明该方法具有较好的可靠性。 相似文献
184.
随着互联网的发展，警察执法情况也和人们密切相关，越来越多的人借助网络参与到各类案件的讨论中去，警察的角色和任务也不再是一种神秘状态，知法守法也和每个公民密切相关，如何做普法传达，警务纪实类节目的出现会带给社会很多思考。本文通过对一档高评分的警务纪实节目《守护解放西》的分析，从不同的把关主体角度来分析这档节目对观众从认知、态度、行为上的传播效果，来探究警务纪实节目的成功之处，对其他公职类节目提供借鉴意义。 相似文献
185.
随着中国改革开放的进一步加深，几乎各个高校都设置了商贸类专业，但面临着全球经济不景气，商贸类学生就业竞争十分激烈。而高职院校是培养应用型人才的重要阵地。如何适应形势发展的变化，紧贴市场需求培养“零适应”应用型人才，是高职院校商贸类专业教学面临的一个重要课题。为此，课题组成员利用业余时间走访了部分企业，对商贸类人才需求及人才培养进行了调研，并形成了调研报告。 相似文献
186.
<正>参加工作以来,我一直担任高年级语文教学工作。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向别人学习。经过多年的努力,我获取了一定的教学经验。1.针对学生备好每一节课教学就是教与学,两者是相互联系、不可分割的。学生是教学的主体。因此,能否了解和分析学生情况,有针对性地教对教学成功与否至关重要。我班学生是五年级时组建的,学生来自四面八方,成绩、思想等各方面良莠不齐。学生的听、说能 相似文献
187.
如何处理选修教材是所有语文教育工作者面临的一个重大课题,而如何让学生在"选修"的过程中充分发挥个性,真正实现"选修"的初衷,更是一个重大难题。这就需要将语文教学中也处于探索阶段的阅读课与选修课结合起来,给学生尽可能多的资料,这样才有可能实现尽可能多的选修方向,从而实现从学生的需要和兴趣出发,激发学生学习兴趣、促进学生个性发展的目标。选修教学一旦与阅读课联系起来,无论从深度还是从广度上,语文教学就具有了一个更大的平台,具有了更大的发展空间。 相似文献
188.
语料库为外语教学提供了真实自然的语言数据,被应用于外语教学的各个领域。BNC语料库从语义检索、词语搭配及语体纠正三方面为大学英语写作教学带来了深远影响;以此为依托的师生角色亦发生了改变,即教师成为新技术的倡导者,学生则是自主学习的探索者。 相似文献
189.
赵丽娟 《中国科教创新导刊》2012,(7):194-195
《Pro／E》课程是高职院校普遍开设的一门主干课程,针对当前教学中出现的教材资源有限,与相关专业课程横向联系不够、实训内容落后,教学方法单一、教师水平参差不齐的教学现状,难以保证教学效果,本文从理论教学和实训教学两个方面探讨《Pro／E》的教学改革。 相似文献
190.