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91.
赵丽宏 《语文世界(高中版)》2005,(12)
亘古如一,来而复去,永不停留。我听见岁月的脚步正在大地上回 荡…… 它是一条河,没有人能阻挡它永恒的流动。天地宇宙是它的流域,浩瀚 人心是它的河床。 它是寒风中飘零的落叶,是阳光下盛开的花朵,也是春雨里刚刚萌动的 幼芽。 它是步履蹒跚的老人,是英姿勃发的青年,也是满目稚气的幼儿。 相似文献
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93.
赵丽宏 《中学生(作文版)》2006,(35)
再抽象的情感,也还是要形象地表选出来。形象地表述出来,更能真切地感染读者。读者借助文本,形象地感知作者的情感,轻巧地受感染,势必在不知不觉间,获得阅读鉴赏的愉悦。二胡是东方传统的弦乐器,结构简单如西方的小提琴,却能奏出千变万化的曲调,“最能撩拨听者的心弦”,“拉悲曲远胜于欢歌”。阿炳《二泉映月》即是其中杰出的代表。虽然创作《二泉映月》的阿炳看不到泉水,看不到月光,但单纯的声音、缓慢悠扬的旋律,能够引发听众的联想与想象,物化成“二泉”,映照着月光曲折地流淌;优美的旋律,形象地表露了阿炳孤独寂寞的心灵叹息,饱含着深深的悲凉与辛酸。 相似文献
95.
96.
赵丽宏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(11):69-73
一当汽笛、引擎、车轮潮水般涌来的时候……当各种各样的立体声互相碰撞着,暴风雨般袭来的时候……当喧嚣的市声像铺天盖地的冰雹,噼噼啪啪在我的四周碎裂的时候……当那些饶舌的男人和女人扯开粗的细的尖亮的沙哑的嗓门,喋喋不休地在我耳畔喧嚷的时候……我渴望宁静。我渴望宁静像一片深邃无垠的夜空,闪烁着晶莹的星星,在我头顶展开。星星是一些安详和善的眼睛,我喜欢默默地注视它们,静静地想我的心事。星星呢,它们会用无声的语言,告诉我许多有趣的事情……我渴望宁静像一片清凉澄澈的湖水,荡漾着美丽的涟漪,在我的脚下缓缓流动。我要在清… 相似文献
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100.