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Internet的发展为电子政务的发展提供了机会,同时也对其安全提出了新的要求。文章着重探讨了电子政务信息安全的问题,并介绍了实现其安全性的有关技术和方案。 相似文献
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两年来，特别是在近一年来，我们在市教科院专家的指导下，认真学习、研究主体教育思想理论，努力构建五大主体自主发展教学的支持体系，较圆满地完成了预定的实验研究任务，取得了较好的实验研究成果。其主要成果如下。 相似文献
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校园网规划的策略和解决方案 总被引：1，自引：0，他引：1
分析如何使校园网运行高效,达到理想的性价比,并对校园网的总体规划、解决方案作了一些探讨。 相似文献
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微格情境下课前，孙老师布置学生预习《骄傲的孔雀》一文，给学生留了三道预习题：1.会读、会写课文中的12个生字；2.把不懂的词找出来，学会解释；3.仔细阅读课文，看看作者是怎样写孔雀很骄傲的。老师说完了预习题，问学生们：“听明白了吗？”学生们拉着长声回答：“听———明———白———了———”老师说：“那好，下课。”微格评析实施素质教育已有多年，但直到今天，许多教师对培养学生自学能力问题还没有引起足够的重视。孙老师能较认真地给学生布置预习，让学生提前通过自学，解决学习中将要遇到的问题，这是难能可贵的。预习布… 相似文献
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近年来,多媒体技术被广泛应用于语文教学中,对于它的利弊,很多人也已经作过探讨,但终究没有一个定论。而其对于语文教学环境的优化是否起到了作用呢?在此,笔者想根据自己的教学情况谈点想法。多媒体技术作为一种先进的信息手段,确实给语文教学带来了前所未有的广阔空间,大大地充实了课堂内容,提高了教学“效率”。对于它的这些功效,我们作为教师的看到了,也体会到了,可是有老师却夸大了多媒体的作用:“多媒体技术的运用有利于创造情境,丰富表象……多媒体技术的运用有利于实现学生的主体地位”;“多媒体技术所实现的图文并茂、视听结合的教… 相似文献
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主体教育关于尊重学生主体性的思想 ,关于实现学生主体性充分发展的思想 ,使素质教育有了一个较高的目标定位。主体教育作为一种教育思想 ,为素质教育提供了新的教育价值观念 ,提供了实现学生主体全面发展与创造个性充分发展的基本途径。当前 ,不能把主体教育仅仅看作是素质教育的一种模式 ① ,而是我们努力创建主体发展教学特色必须遵循的一种指导思想。一、教学观念特色与传统的教学观念相区别 ,现代的主体发展教学必须确立主体性的观点、发展的观点、整体综合的观点、结构的观点、活动和实践的观点、教学认识的社会性观点等 ,这些构成了… 相似文献
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本实验首先运用溶胶-凝胶法依次合成了上转光剂Er~(3+):Y_3Al_5O_(12),然后用水热合成法制备了Er~(3+):Y_3Al_5O_(12)/Bi_2WO_6复合光催化剂,利用偶氮品红溶液模拟工业污水,通过测定其紫外吸收光谱,得出上转光剂Er~(3+):Y_3Al_5O_(12)与Bi_2WO_6的最佳摩尔比为1:100,最佳的热处理温度为150℃,最佳的热处理时间为2h.最后我们通过电子扫描电镜(SEM)和X-射线粉末衍射仪(XRD)分别对其进行表征. 相似文献
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一、教育科研的基本方法
教育科学研究的方法很多，应用较多的有教育实验法、调查总结法、资料分析法。
1．教育实验法
所谓教育实验法，即为了实验新的教育内容、途径、方法，在一定的范围、时间内所实施的有特定目的的教育实践活动。 相似文献