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11.
赵君 《中国科教创新导刊》2009,(31):5-5
可持续发展是社会发展的必然要求,同时也是高职教育发展的内在要求。转变高等职业教育价值观,正确处理好规模、结构、质量和效益四者之间的关系,改革人才培养模式,是促进社会、学校和学生可持续发展的重要途径,也是三本理念的具体体现。 相似文献
12.
教师是课程和教学实施的主体,只有教师得到发展,才能最终保证教学质量,使学生全面发展。发展性教师评价制度是一种以教师为核心,发展教师个体为理念的教师评价,强调教师个人在学校组织中的价值,承认教师个人的发展需求。 相似文献
13.
思想政治教育是加强和创新社会管理的政治优势及最主要的形式,为加强和创新社会管理提供政治保证,具有凝聚力量和调节整合的作用。社会管理要坚持以人为本,以服务基层为工作着力点,发挥思想政治教育的重要作用,不断提升社会管理的科学化水平。 相似文献
14.
浅论普通话水平测试中“说话项”的应对 总被引：1，自引：0，他引：1
赵君 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(2):120-122
作为普通话水平测试重要组成部分的＂说话＂,旨在测查应试人在无文字依托的情况下说普通话的水平。本文就应试人在＂说话＂中出现的常见问题进行了归纳,并提出了相应的解决方法。 相似文献
15.
文章通过对区域创新与开放式创新关系的探析,认为区域开放式创新体系主要是由主体要素、关联要素和环境要素构成。其中主体要素是区域开放式创新体系的核心;关联要素构成区域开放式创新体系的纽带和内在机制;环境要素为区域的开放提供了必要的保障。最后解析了三者之间内在机理。 相似文献
16.
加强高校马克思主义理论队伍建设是推进马克思主义中国化、时代化和大众化的基础和保障.高校马克思主义理论队伍建设.首先要求这支队伍具有坚定的政治信仰、明确的政治方向、扎实的理论功底、强烈的创新意识等良好素质;其次要努力从统筹协调、体制创新、机制创新、制度创新、载体创新等方面探索发展路径. 相似文献
17.
尼亚加拉大瀑布在直升机上俯视尼亚加拉大瀑布。这是在纽约州北部与加拿大边境上观赏气势如虹的尼亚加拉大瀑布的最佳方式。许多游客乘坐直升机飞跃三个瀑布．即“美国瀑布”“新娘面纱瀑布”和“马蹄瀑布”。每秒倾泻而下的水流超过5亿加仑。从侧面观看的景色也同样令人震撼。但是记住,即便在阳光明媚的温暖日子里．也要穿上雨具,这样你才不会被淋湿。 相似文献
18.
19.
20.
我从未想到自己会爱上她;当我思念时抬头仰望地图上的她,名字依稀熟悉。她就在那里,标上了星,是四面环水的威斯康星州的南部中心。近距离看威斯康星州,无数湖泊河流装点着空旷辽阔的草原、森林和农田。难怪威斯康星的意思是“水的汇聚处”。 相似文献