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赵晓丽 《试题与研究：高中理科综合》2020,(3):0102-0102
立德树人教育理念的提出,把德育教育提升了到 了一个前所未有的高度,各个学科要积极融合德育教育理念,挖掘本学科中渗透的德育光辉。生物学科研究的是生物与环 境之间的关系,以及生命体的细胞发展过程,对于人类健康生 活具有重要意义。生物不仅是高中阶段的主要学科,还对高中 生的学习和生活理念具有引导作用,高中生物教师要深度挖掘 教材中的德育素材,利用生物现象来开展德育教育,组织丰富 多彩的生物实验,提升学生的道德素养。 相似文献
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体验就是在实践中认识事物,亲身经历。对于幼儿来说,说教、讲大道理往往不能起到应有的作用,而设计合适的活动让他们亲自尝试体验则会有意想不到的效果。幼儿在体验教育中获得的情感、知识、能力远比坐而论道所得到的更直接、更深刻、更有教育意义。 相似文献
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竞技健美操与竞技艺术体操同属于技能主导类表现难美性项群的运动项目，两运动项目的评分因素主要包括三个方面：艺术分、难度分和完成分。其艺术分的高低主要体现在成套动作的编排方面。因此，科学、合理、独一无二的成套动作编排是每个教练员及运动员目标。通过对两运动项目的成套动作编排内容及要求进行比较分析，以找出两者成套动作编排的特点及相似的方面，为竞技健美操及艺术体操的成套动作编排提供可借鉴的依据。 相似文献
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通用技术课程是普通高中新课改后开设的一门新课程。以提高学生的技术素养为主旨．促进学生全面而有个性的发展为基本目标,努力培养学生的创新精神、创新意识,使其具备一定的人生规划能力。以设计学习、操作学习为主要特征的基础性教育课程。 相似文献
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品德与社会课是一门全新的、综合型活动课程,其目的是通过各种主题活动,对学生进行深入浅出的道德、科学、生活启蒙教育,为学生形成积极的生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下基础。笔者在教学实践中深感,品德与社会教学应注重“活运用”、“巧设计”、“提效率”。 相似文献
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当前,赏识教育作为一种新的育人理念,已经得到社会的广泛认同,家长们也耳熟能详,在家庭教育中将其运用到了极致.前几日我在一篇文章中看到,就在"赏识教育"横行天下的时候,英国赫尔大学正努力想办法推行"挫折教育",希望通过"挫折教育"让孩子们变成"心灵上的强者".他们的理论是:生活是艰难的,但你必须学会应对,而"挫折教育"可以让学生取得更好的成绩,受欺负时不会自怨自艾,失败后则能卷土重来. 相似文献
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欲擒故纵类谜语属于中国谜语8大类别之一.从认知语用学角度,探讨如何从整体上对此类谜语解答的具体运作机制,并尝试建立一个关于此类谜语的推导模式,为谜语研究提供一个较新的视角. 相似文献
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《数学课程标准（实验稿）》指出：数感是人的一种基本素养，是人主动自觉地理解和应用数的态度和意识，具有良好数感的人，对数的意义和运算有灵敏而强烈的感悟能力。那么，我们应该如何给学生一双数学的眼睛，让良好的数感走进学生心灵世界呢？ 相似文献
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赵晓丽 《华夏少年(简快作文 )》2007,(2)
与成人相比,孩子都有很强的可塑性,良性的心理暗示在某种程度上能帮助孩子树立自信心,培养他各方面的良好习惯和品质,使孩子的心理几个方面都能得到较好的发展。榜样作用模仿是幼儿学习的主要方式,当孩子能模仿大人扫地抹桌时, 相似文献
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