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11.
理论迁移通常被认为是发生在时空两个维度上。然而,通过梳理与研究西方主流学术话语中理论迁移的时间和空间维度可以发现,在关注时间性和空间性之外,还必须对引介西学理论的立场性做出正确的判断和把握,引介西学的目的不是要充当西方在中国的代言人或传声筒,而是为了我们自身的文化建构。  相似文献   
12.
随着嵌入式系统及相关设备的快速更新与迭代,使很多曾经难以实现的想法成为可能.一个接口丰富、性能强大、开发快捷的嵌入式开发平台可以满足很多消费场景的需求.通过比较研究发现,团队对自动调配多样性饮品设备进行了创新,使用树莓派调用Python的Serial和GPIO库编程,让电机以及传感器等工业设备自动协调工作,实现基于树莓派的多种饮品自动调配系统的相应功能,达到让用户可以针对自己的口味按需的进行饮料调配.  相似文献   
13.
从文化介入、学术化批评和论争等三方面梳理学界对1990年代文学理论和批评的再现,并对其中折射出的当下之理论话语、认知经验和研究范式进行反思性考察,可以看到,再现的意义外在于再现本身,2004年以后的再现表征了学界超越二元模式,从时间、空间和立场上对理论的历史语境做出的回应。  相似文献   
14.
赵淳 《科教文汇》2010,(28):81-82
随着我国模具行业的迅猛发展,模具制造手段不断提高,模具行业需要大量高技能人才。为了更好地适应模具市场人才需求,我们要及时以职业为核心变革"模具设计与制造"专业课程体系,推进体现职业岗位要求、工作过程导向的教学内容改革。  相似文献   
15.
社会主义市场经济的发展对高校伙食工作提出了新的要求,也为伙食改革提供了新的机遇。回顾十多年来,我校伙食改革取得了很大成绩,从按营业额提取管理费,发展到现在实行多种形式的经济承包责任制,这些改革措施对长期形成的单一的行政管理模式,基本上由国家包下来的“供给制”、“福利型”服务及人事分配上的大锅饭、平均主义等都有不同程度的克服和改进。但必须看到伙食管理体制和经营机制并未从根本上改变,这些弊端越来越明显的阻碍和束缚了伙食  相似文献   
16.
如何培养孩子们的科学素养以及终身学习的意识及能力,我们设计了“以绿色为切入点,让科学课程围绕在孩子们的生活中”这一课题,通过校园内外的绿色熏陶,培养学生的科学素养。课堂教学是领头雁依据新课程要求,我们在科学课堂中注重学生亲身经历观察和研究过程,发现鼓励学生中那些有个性、有见解、有独到发现和经常有问题提出的同学。在小组合作学习中,教师和学生一起学习,一起享受成功时的喜悦,体会失败时的失落;一起在探究中锻炼耐性、磨练意志;一起体会人与生命、人与自然的情感。对学生科学素养的培养,涵盖于小学的每个学科,根据内容不同,…  相似文献   
17.
各位领导、各位代表、同志们: 今天我们全国高校伙食管理专业委员会,96年年会暨十周年庆祝会,在这美丽的北国冰城隆重开幕了。这次庆祝大会是在全国上下认真贯彻落实党的十四届六中全会精神的形势下,在国家教委和后勤管理研究会的领导和关怀下召开的。国家教委、黑龙江省教委的领导同志出席了会议,全国一些省市教育部门领导和各高校代表及关心支持伙食工作的老同志、专家  相似文献   
18.
如何培养孩子们的科学素养以及终身学习的意识及能力,我们设计了”以绿色为切入点,让科学课程围绕在孩子们的生活中“这一课题,通过校园内外的绿色熏陶,培养学生的科学素养。  相似文献   
19.
<机械基础>的内容看似抽象、枯燥,实际上只要我们在教学中灵活运用各种教学方法就能将抽象的内容演绎得生动、有趣,把枯燥的内容展示出可见、实用的功能.  相似文献   
20.
为适应工学一体化课程体系的改革,课程考核必须注重培养学生的职业素养知识运用能力、自学能力、分析问题和解决问题的能力、自我评价能力等方面,因此进行工学结合一体化教学模式考核体系的研究,通过教师教学考核体系与学生成绩考核体系探索,制定出工学结合一体化教学模式考核体系的指导思想、原则和具体内容,为学生在校期间的学习效果提供了有效的考核依据和指导。  相似文献   
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