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221.
随着新课改的进一步深入和新课标的全面实施,我在近两年的课堂教学实践中,常常会遇到了一些困惑:到底怎样的课才算得上的符合新课标的好课呢?哪些课才是我们所应推崇的,而哪些做法是我们所应避免的?我觉得,必须要在语文教学中坚持“三个不变”,才有可能真正符合新课标精神。一、语文课的性质不能变《语文课程与教学论》指出:语文最本质的东西就是理解和运用祖国语言文字的能力,语文课程的基本出发点就是培养和提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。但是,在新课程的课堂教学中,很容易出现一种失误,即过多的强调了语文的生活化和人文性而忽…  相似文献   
222.
赵青 《青年记者》2016,(5):83-84
当前,我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,在各种思想文化相互交织、相互激荡的复杂背景下,强调建设社会主义核心价值体系,具有极强的现实针对性和重大的实践意义.社会主义核心价值体系的深刻内涵,也决定了其对我国现阶段宣传思想战线各项工作的巨大指导意义.  相似文献   
223.
为了满足等离子体实验教学的需求,开发了基于VB的Langmuir单探针、双探针仿真实验;提供了接近真实的操作界面,通过介绍实验原理、思想、内容、数据拟合及误差处理,说明了VB用于仿真Langmuir探针实验的可行性,达到了仿真目的。  相似文献   
224.
在双代号网络图中,虚工作和实工作有着本质的区别,其主要作用是传递工作之间的逻辑关系。当虚工作和虚工作相邻时,虚工作同时承担传递逻辑关系和逻辑断路的双重作用。在深入分析了流水作业特点的基础上,提出了针对流水作业网络图的绘制方法,其意义是有助于工程管理人员使用网络计划指导现场施工。  相似文献   
225.
数学学习是具有个性的活动.当学生真切地参与知识获取的探究过程之中,那他的感知就会愈加丰富,他的体验也会随着深刻.同样,他对知识的领悟和建构就会无比迅速.这就需要我们广大数学教师在教学中注重观察与思考的融合,关注学习尝试,从而丰厚学习积累,让数学学习加倍有效.  相似文献   
226.
王广霞  赵青  赵子辰 《文教资料》2011,(35):125-127
为了能更好地理解教育技术的定义,作者分别从横向和纵向两个方面阐述了对教育技术的理解。横向比较是指在教育技术领域里一些相关的定义与教育技术定义做比较。纵向比较是指按年代顺序比较AECT的几个有重要影响力的概念。既然是比较,就必须有个标准,本文横纵向比较的标准分别是教育技术学与AECT94定义。  相似文献   
227.
文章首先阐述了物联网工程省级一流本科专业建设方案,包括一体两翼协同育人模式、提升物联网工程专业核心课程建设"金课"水准、贯彻落实物联网工程创新实践体系、物联网工程专业产学研深度融合四方面,然后提出了物联网工程省级一流本科专业建设举措,包括坚持"以本为本",以学生培养为中心开展专业改革;依据"新型工科",以多途径建设促进科研发展;建设"线上课程",以全新开放形式增强教学新体验。  相似文献   
228.
面对高校班主任工作时时面临的新情况、新问题,高校班主任必须吸收新的教育理念,把"普遍服务"理念引入高校班级管理,根据"普遍服务"所涵盖的内容,提出强化学生发展性服务、管理性服务、保护性服务的具体措施,把管理班级变为服务班级,真正为学生的成长和未来发展服务。  相似文献   
229.
图书馆进社区是提升城市文明、提高市民素质、发展图书馆事业、优化整合图书资源以及了解民间传统文化的需要。开展图书进社区活动,为图书馆贴近群众、贴近生活、贴近实际提供了一个实践的机会。图书进社区是深受广大群众欢迎的,有着强大生命力的活动。  相似文献   
230.
介绍了一种远程水情监测系统,该系统在采用数字传感器的基础上,以单片机为控制核心,利用无线通信技术,实现对水位及降雨量的远程监测,并较好地解决了人工检测所存在的操作不安全、数据不准确和实时性差等问题。  相似文献   
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